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改革创新 团结奋进（代序）&金雅声1

第一篇 马克思主义理论学科建设3

关于高校马克思主义理论学科建设的几个问题&陈占安3

关于改进高校思想政治理论课教学的若干思考&张存刚9

论民族院校强化马克思主义理论学科建设的目标——以西北民族大学省级重点培育学科为例&马福元 张志强15

关于马克思主义理论学科建设的几点思考&谢俊春22

第二篇 马克思主义理论渊源研究31

伦理道德是国家观形成的基础——黑格尔道德思想研究&马进31

马克思恩格斯自由而全面发展思想的文献学解读&杨建毅42

葛兰西的“文化领导权”理论及其当代意义&赵夫鑫 张存刚50

冲动是道德的起源&陆喜元57

道德就是人的独立性&王瑞萍67

道德就是人的职责&乔娟74

人应该成为有道德的人&赵菁83

我是道德规律实现的手段&赵军魁92

从海德格尔的在世存在看马克思的感性实践&蒋邦芹103

论卢卡奇对现代性的双重批判&宋朝普 鲁奇114

马克思主义的真理性永存——《唯物主义与经验批判主义》读书笔记&王瑞萍124

对历史虚无主义的哲学评析&曾祥富137

从马克思主义的经典论述看历史唯物主义的文化观&曾祥富144

马克思恩格斯的政治国家理论&张严153

马克思主义视域下的社会管理&李百花 周玉银168

第三篇 马克思主义民族理论与宗教观183

坚定地坚持中国特色社会主义民族理论&金炳镐183

2013年国内十大宗教热点问题评析&熊坤新 吕超196

近年来大学生宗教信仰研究综述&吕超 熊坤新217

中国共产党的宗教—国家观——中国化马克思主义宗教观的核心&龚学增229

论不断推进马克思主义宗教观中国化的几个问题&何虎生251

马克思主义宗教观在宗教人类学方面的丰富与发展&金泽264

以科学代宗教——中国早期马克思主义者陈独秀的宗教观评述&唐晓峰289

再论马克思主义宗教观的方法论意义&张志刚302

马克思主义宗教观的方法论探究&卓新平309

西部民族地区社会稳定的价值及其表现&谢俊春316

民间信仰对新农村建设的影响及对策&邵路才 李园园 陈建松322

第四篇 马克思主义中国化与思想政治教育331

马克思主义中国化与新中国现代化模式的启动与转向——兼论马克思主义中国与中国现代化关系&李斌331

中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了重要贡献&甄喜善344

“狱中红色党校”：建设学习型党组织的可鉴范式&杨洪林351

探析马克思主义中国化的起点过程说&曲菁358

以高度的理论自觉加强马克思主义理论建设&侯国亮367

“两个必然”和“两个决不会”对践行中国梦的启示&侯国亮374

“中国梦”文明维度及话语构建——文明视域中“中国梦”内涵及其马克思主义话语构建&李斌382

了解才能理解：感受信仰的力量 寻觅实践的真知&徐志中391

实事求是推进武陵山地区发展——关于推进武陵山片区扶贫攻坚试点工作的若干建议&李正元395

当代中国爱国主义视角下的国家认同探析&常卫兵 王慧娟401

中国古代“文质之辨”对当代“文化大发展大繁荣”的启示&栗振风409

继承弘扬西路军精神 切实加强党的思想政治建设&杨惠娟416

试论毛泽东“思想建党”理论的时代价值&蒋春燕422

对当前我校思想政治教育硕士学位点建设的几点思考&康春英428

浅谈民族院校预科生的思想政治教育——以西北民族大学民族预科教育为例&王君强435

高校文化维稳：可能性、必要性与实现路径&岳彬 刘先春443

马克思主义城乡一体化思想概述&赵夫鑫452

浅谈民族院校加强思想政治教育的新途径——以西北民族大学的实践教学为例&马福元 沈琴463

后记&马福元471