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1普通话语音概述1

1.1语音的属性2

1.1.1物理属性2

1.1.2社会属性3

1.1.3生理属性3

1.2语音的构成成分4

1.2.1音节4

1.2.2音素及其元音·辅音4

1.2.3声母·韵母·声调4

1.3普通话语音的记音符号4

1.3.1汉语拼音方案4

1.3.2国际音标5

附录一：发音器官图5

附录二：汉语拼音方案5

（1）字母表5

（2）声母表6

（3）韵母表6

（4）声调符号7

（5）隔音符号8

附录三：普通话水平测试等级标准（试行）8

训练一8

2普通话语音的声韵调12

2.1普通话声调13

2.1.1普通话声调的含义13

2.1.2声调的调值和调类14

2.1.3普通话声调发音要领14

2.1.4普通话声调的变化16

2.1.5轻声与词的轻重格式19

训练二21

2.2元音和韵母32

2.2.1元音的发音原理33

2.2.2韵母的分类与发音34

2.2.3合辙押韵44

训练三44

附录：韵母偏旁类推字表53

2.3辅音和声母55

2.3.1辅音的发音原理55

2.3.2声母的分类与发音57

训练四61

附录：声母偏旁类推字表71

2.4音节结构与吐字归音78

2.4.1音节结构78

2.4.2吐字归音78

2.4.3吐字归音的要领79

训练五81

2.5儿化韵与“啊”音变88

2.5.1儿化88

2.5.2语气词“啊”的音变90

训练六91

3普通话发声技能96

3.1普通话发声技能概述97

3.1.1发声的原理97

3.1.2发声的要求98

训练七100

3.2 呼吸控制100

3.2.1生活中的呼吸方式101

3.2.2呼吸控制的要求101

3.2.3胸腹联合式呼吸的要领101

3.2.4胸腹联合式呼吸的锻炼102

3.2.5胸腹联合式呼吸的扩展训练102

训练八103

3.3口腔控制108

3.3.1打开口腔108

3.3.2唇舌集中用力109

3.3.3声音集中往前109

训练九109

3.4科学练声113

3.4.1发声的总体控制——“抓两头，放松中间”113

3.4.2发声训练要循序渐进114

3.4.3训练时要做到以情带声114

3.4.4要充分发挥个人优势，避免刻意模仿115

训练十116

4普通话语言表达技巧125

4.1停连126

4.1.1停连的定义与作用126

4.1.2停连的位置和类型127

4.1.3停连的方式128

训练十一129

4.2重音132

4.2.1重音的概念132

4.2.2语句重音的位置和分类132

4.2.3重音的表达方法134

4.2.4表达重音时的基本原则——对比原则135

训练十二135

4.3语气138

4.3.1语气的概念138

4.3.2语气的感情色彩和分量138

4.3.3语气的声音形式139

训练十三140

4.4节奏145

4.4.1节奏的概念145

4.4.2节奏的类型145

4.4.3节奏的转换形式146

4.4.4节奏的转换技巧146

训练十四147

5普通话语音不正确发声方法的纠正153

5.1要养成良好的发音习惯154

5.1.1要克服心理障碍，避免错误用声155

5.1.2要学会正确使用乐音155

5.1.3要遵循朗读训练的原则和方法156

5.1.4要针对性地练习绕口令和综合性文章156

5.1.5要有规律的生活157

5.2不正确发声种类及解决方法158

5.2.1喉音较重158

5.2.2鼻音过浓158

5.2.3声音挤捏158

5.2.4声散音白159

5.2.5闷暗靠后159

5.2.6用声过高160

训练十五160

6普通话语音常用的再生口语语体180

6.1朗读181

6.1.1朗读的特点181

6.1.2朗读的基本要求182

6.1.3朗读前的准备工作184

训练十六186

6.2讲故事186

6.2.1讲故事的特点188

6.2.2讲故事之前的准备过程189

6.2.3讲故事人如何讲故事189

训练十七190

6.3演讲193

6.3.1演讲的特点193

6.3.2演讲的基本要求194

6.3.3演讲的种类195

6.3.4演讲的方式195

6.3.5演讲与朗诵的区别196

6.3.6演讲前的准备196

6.3.7演讲的收尾艺术199

训练十八199

7普通话语音与口语交际206

7.1口语交际的主要形式207

7.1.1交流双方共同参与207

7.1.2使用双方共识的符号系统207

7.1.3保持畅通无阻的信息传递通道208

7.1.4口语交际的主要形式208

7.2如何与不同的人群进行口语交际209

7.2.1对性格直爽、开朗者210

7.2.2对性格孤僻、内向者210

7.2.3对忠厚实在、办事严谨的人210

7.2.4对虚伪世故、处事圆滑的人210

训练十九210

7.3如何实现口语交际的目的211

7.3.1称呼211

7.3.2交际的技巧212

7.4怎样劝阻、说服人213

7.4.1交往的技巧213

7.4.2说服的方法214

训练二十215

7.5普通话口语交际的技巧215

7.5.1直言曲表，破解尴尬216

7.5.2别出新意，巧释别解216

7.5.3明意暗说，见机行事217

7.5.4将计就计，请君入瓮217

7.5.5巧打太极，以柔克刚217

7.5.6顺水推舟，扭转困局218

7.5.7以谬制谬，物归原主219

7.5.8故意模糊，游刃有余219

训练二十一220

附录222

附录一：容易读错的字222

1.《普通话异读词审音表》摘要222

2.容易读错的常用多音字224

3.其他容易读错的字235

附录二：现代汉语3500常用字标准音掌握情况测试表使用说明236

附录三：普通话水平测试样卷256

样卷一256

样卷二258

样卷三260

样卷四262

样卷五263

后记266