与理想同行 “新教育实验”指导手册 第2版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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目录理论篇第一章 “新教育实验”的基本理论3

第一节 “新教育实验”的历史背景3

第二节 “新教育实验”的理论原点12

第三节 “新教育实验”的本真意义22

实践篇第二章 “营造书香校园”行动指导纲要51

第一节 “营造书香校园”的行动背景51

第二节 “营造书香校园”的价值追求54

第四节 “营造书香校园”的基本原则55

第三节 “营造书香校园”的指导思想55

第五节 “营造书香校园”的主要内容57

第六节 “营造书香校园”的保障机制62

第七节 相关链接63

第三章 “师生共写随笔”行动指导纲要135

第一节 “师生共写随笔”的行动背景135

第二节 “师生共写随笔”的价值追求136

第三节 “师生共写随笔”的指导思想137

第四节 “师生共写随笔”的基本原则140

第五节 “师生共写随笔”的主要内容142

第六节 “师生共写随笔”的实施途径143

第七节 “师生共写随笔”的保障机制145

第八节 相关链接146

第四章 “聆听窗外声音”行动指导纲要163

第一节 “聆听窗外声音”的行动背景163

第二节 “聆听窗外声音”的价值追求164

第三节 “聆听窗外声音”的指导思想164

第四节 “聆听窗外声音”的基本原则164

第五节 “聆听窗外声音”的主要内容166

第六节 “聆听窗外声音”的实施途径167

第七节 “聆听窗外声音”的保障机制169

第八节 相关链接170

第五章 “培养卓越口才”行动指导纲要202

第一节 “培养卓越口才”的行动背景202

第二节 “培养卓越口才”的价值追求205

第三节 “培养卓越口才”的指导思想205

第四节 “培养卓越口才”的基本原则206

第五节 “培养卓越口才”的主要内容207

第六节 “培养卓越口才”的实施途径211

第七节 “培养卓越口才”的保障机制214

第八节 相关链接215

第六章 “建设数码社区”行动指导纲要235

第一节 “建设数码社区”的行动背景235

第二节 “建设数码社区”的价值追求241

第三节 “建设数码社区”的指导思想242

第四节 “建设数码社区”的基本原则243

第五节 “建设数码社区”的主要内容247

第六节 “建设数码社区”的实施途径248

第七节 “建设数码社区”的保障机制253

第八节 相关链接254

第七章 “构筑理想课堂”行动指导纲要287

第一节 “构筑理想课堂”的行动背景287

第二节 “构筑理想课堂”的价值追求293

第三节 “构筑理想课堂”的指导思想294

第四节 “构筑理想课堂”的基本原则294

第五节 “构筑理想课堂”的主要内容296

第六节 “构筑理想课堂”的实施途径303

第七节 “构筑理想课堂”的保障机制306

第八节 相关链接307

第一节 “优化家校合作”的行动背景351

第八章 “优化家校合作”行动指导纲要351

第二节 “优化家校合作”的价值追求353

第三节 “优化家校合作”的指导思想353

第四节 “优化家校合作”的基本原则354

第五节 “优化家校合作”的主要内容355

第六节 “优化家校合作”的实施途径357

第七节 “优化家校合作”的保障机制359

第八节 相关链接360

第一节 总则379

管理篇第九章 “新教育实验”课题管理制度379

第二节 秘书处职责及组织机构380

第三节 课题审批制度383

第四节 课题管理制度（含评估）385

第五节 课题组成员到校指导制度392

第六节 档案管理制度399

第七节 新教育会议制度409

第八节 课题宣传管理制度415

附录 “新教育实验”大事纪417

后记434

再版说明436