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目录1

第一章 原始公社和夏、商、西周的教育1

第一节 教育的起源和传说中的古代学校1

第二节 西周的教育制度9

第二章 春秋战国时期的教育19

第一节 官学的衰落和私学的兴起19

第二节 养士之风盛行和百家争鸣21

第三节 孔子的教育思想24

第四节 墨子的教育思想45

第五节 孟子的教育思想52

第六节 荀子的教育思想62

第七节 《礼记》中的教育思想72

第三章 秦汉的教育84

第一节 秦代的教育84

第二节 汉代的文教政策87

第三节 汉代的教育制度92

第四节 汉代的选士制度99

第五节 董仲舒的教育思想103

第六节 王充的教育思想113

第一节 魏晋南北朝的教育制度121

第四章 魏晋南北朝的教育121

第二节 魏晋南北朝的选士制度124

第三节 嵇康和颜之推的教育思想127

第五章 隋唐五代的教育134

第一节 隋代的教育134

第二节 唐代的文教政策和教育制度136

第三节 唐代的科举制度146

第四节 五代的教育153

第五节 韩愈和柳宗元的教育思想155

第一节 宋代的文教政策和教育制度166

第六章 宋元时期的教育166

第二节 宋代的科举制度179

第三节 宋代的书院183

第四节 辽金的教育189

第五节 元代的教育192

第六节 朱熹的教育思想196

第七章 明代的教育208

第一节 明代的文教政策和教育制度208

第二节 明代的科举制度217

第三节 宋元明时期的私学220

第四节 王守仁的教育思想223

第八章 鸦片战争前的清代教育234

第一节 清代的文教政策和教育制度234

第二节 清代的科举制度244

第三节 明末清初的进步教育思想247

第四节 王夫之的教育思想254

第五节 颜元的教育思想262

第九章 鸦片战争到太平天国革命时期的教育270

第一节 清末封建教育的腐败、没落、外国列强对中国文化教育侵略的开始270

第二节 太平天国革命中的教育278

第十章 洋务运动和戊戌变法时期的教育286

第一节 洋务运动时期的教育286

第二节 张之洞的教育思想291

第三节 戊戌变法时期的教育改革294

第四节 康有为、梁启超、严复的教育思想304

第五节 清末新教育制度的建立317

第十一章 辛亥革命时期的教育329

第一节 资产阶级革命派的教育活动329

第二节 南京临时政府的教育改革335

第三节 蔡元培的教育思想341

第四节 帝国主义文化教育侵略的扩张349

第五节 文化教育战线复古与反复古的斗争353

第十二章 “五四”运动到第一次国内革命战争时期的教育358

第一节 马克思主义教育思想在中国的传播、早期马克思主义者的教育活动359

第二节 新文化运动推动下的教育改革，一九二二年的“新学制”363

第三节 第一次国共合作时期的革命教育363

第十三章 第二次国内革命战争时期的教育378

第一节 农村革命根据地的教育379

第二节 国民党政府统治地区的教育387

第三节 鲁迅的教育思想398

第四节 杨贤江论教育402

第十四章 抗日战争到新中国成立时期的教育406

第一节 抗日民族统一战线下的抗战教育方针407

第二节 抗日民主根据地的教育409

第三节 敌伪的殖民地奴化教育和中国人民反奴化教育的斗争418

第四节 国民党政府统治地区的教育423

第五节 解放区教育的发展429

第六节 陶行知的教育思想433

第七节 黄炎培的职业教育思想438