图书介绍

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思想政治理论课教学模式研究
  • 李松林本书主编 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:7810649361
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:280页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:304页
  • 主题词:思想政治教育-教学研究-高等学校

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图书目录

第一章 思想政治理论课实践教学模式1

第一节 思想政治理论课实践教学模式基础研究1

一、思想政治理论课实践教学模式的理论依据2

二、实施思想政治理论课实践教学模式的必要性和意义6

三、思想政治理论课实践教学模式的概念与内涵10

第二节 思想政治理论课实践教学模式具体研究12

一、思想政治理论课实践教学模式的目标、原则和特征12

二、思想政治理论课实践教学模式的分类及所需条件17

三、思想政治理论课实践教学模式的操作程序20

第三节 思想政治理论课实践教学模式发展研究22

一、思想政治理论课实践教学模式的现状及对策22

二、思想政治理论课实践教学模式的发展趋势27

第二章 思想政治理论课启发式教学模式35

第一节 思想政治理论课启发式教学模式基础研究35

一、思想政治理论课启发式教学模式的理论依据35

二、实施思想政治理论课启发式教学模式的必要性和意义38

三、思想政治理论课启发式教学模式的概念和内涵40

第二节 思想政治理论课启发式教学模式具体研究43

一、思想政治理论课启发式教学模式的目标、原则与特征43

二、思想政治理论课启发式教学模式的分类与实施49

第三节 思想政治理论课启发式教学模式发展研究56

一、思想政治理论课启发式教学模式的发展历程56

二、思想政治理论课启发式教学模式的成效、问题与误区60

三、思想政治理论课启发式教学模式要坚持“三贴近”的思路65

第三章 思想政治理论课创新思维教学模式70

第一节 思想政治理论课创新思维教学模式基础研究70

一、思想政治理论课创新思维教学模式的理论依据71

二、思想政治理论课创新思维教学模式的概念与内涵74

第二节 思想政治理论课创新思维教学模式具体研究75

一、思想政治理论课创新思维教学模式的目标、原则与特征76

二、思想政治理论课创新思维教学模式的分类与要素分析79

三、思想政治理论课创新思维教学模式的操作程序83

第三节 思想政治理论课创新思维教学模式发展研究86

一、思想政治理论课创新思维教学模式的现状与对策86

二、思想政治理论课创新思维教学模式的发展趋势92

第四章 思想政治理论课讨论式教学模式97

第一节 思想政治理论课讨论式教学模式基础研究97

一、思想政治理论课讨论式教学模式的理论依据98

二、实施思想政治理论课讨论式教学模式的必要性与意义100

三、思想政治理论课讨论式教学模式的概念与内涵103

第二节 思想政治理论课讨论式教学模式具体研究105

一、思想政治理论课讨论式教学模式的目标、原则与特征105

二、思想政治理论课讨论式教学模式的分类109

三、思想政治理论课讨论式教学模式的操作程序110

第三节 思想政治理论课讨论式教学模式发展研究113

一、思想政治理论课讨论式教学模式的现状与对策113

二、思想政治理论课讨论式教学模式的发展趋势117

第五章 思想政治理论课研究性学习教学模式120

第一节 思想政治理论课研究性学习教学模式基础研究120

一、思想政治理论课研究性学习教学模式的理论依据121

二、实施思想政治理论课研究性学习教学模式的必要性与意义124

三、思想政治理论课研究性学习教学模式的概念与内涵127

第二节 思想政治理论课研究性学习教学模式具体研究128

一、思想政治理论课研究性学习教学模式的目标、原则与特征128

二、思想政治理论课研究性学习教学模式的分类与要素分析132

三、思想政治理论课研究性学习教学模式的操作程序137

第三节 思想政治理论课研究性学习教学模式发展研究138

一、思想政治理论课研究性学习教学模式的现状与对策138

二、思想政治理论课研究性学习教学模式的发展趋势143

第六章 思想政治理论课网络教学模式146

第一节 思想政治理论课网络教学模式基础研究147

一、思想政治理论课网络教学模式的理论依据147

二、实施思想政治理论课网络教学模式的必要性与意义150

三、思想政治理论课网络教学模式的概念和内涵154

第二节 思想政治理论课网络教学模式具体研究155

一、思想政治理论课网络教学模式的目标、原则和特征155

二、思想政治理论课网络教学模式的分类与运行方式162

三、思想政治理论课网络教学模式的操作程序165

第三节 思想政治理论课网络教学模式发展研究167

一、思想政治理论课网络教学模式的现状与对策167

二、思想政治理论课网络教学模式的发展趋势171

第七章 思想政治理论课情感教学模式175

第一节 思想政治理论课情感教学模式基础研究175

一、思想政治理论课情感教学模式的理论依据175

二、实施思想政治理论课情感教学模式的必要性和意义178

三、思想政治理论课情感教学模式的概念和内涵183

第二节 思想政治理论课情感教学模式具体研究185

一、思想政治理论课情感教学模式的目标、原则和特征185

二、思想政治理论课情感教学模式所需条件190

三、思想政治理论课情感教学模式的操作程序191

第三节 思想政治理论课情感教学模式发展研究193

一、当前高校思想政治理论课情感教学的现状与对策193

二、思想政治理论课情感教学模式的发展趋势197

第八章 思想政治理论课案例教学模式199

第一节 思想政治理论课案例教学模式基础研究199

一、思想政治理论课案例教学模式的理论依据199

二、实施思想政治理论课案例教学模式的必要性和意义201

三、思想政治理论课案例教学模式的概念和内涵205

第二节 思想政治理论课案例教学模式具体研究207

一、思想政治理论课案例教学模式的目标、原则和特征207

二、思想政治理论课案例教学模式的分类及所需条件210

三、思想政治理论课案例教学模式的操作程序214

第三节 思想政治理论课案例教学模式的发展研究219

一、思想政治理论课案例教学模式的现状与对策219

二、思想政治理论课案例教学模式的发展趋势222

第九章 思想政治理论课专题式教学模式225

第一节 思想政治理论课专题式教学模式基础研究225

一、思想政治理论课专题式教学模式的理论依据225

二、实施思想政治理论课专题式教学模式的必要性和意义227

三、思想政治理论课专题式教学模式的概念与内涵230

第二节 思想政治理论课专题式教学模式具体研究231

一、思想政治理论课专题式教学模式的目标、原则和特征231

二、思想政治理论课专题式教学模式的分类235

三、思想政治理论课专题式教学模式的操作程序236

第三节 思想政治理论课专题式教学模式的发展研究239

一、思想政治理论课专题式教学模式的现状与对策239

二、思想政治理论课专题式教学模式的评价与实例分析241

三、思想政治理论课专题式教学模式的发展趋势245

第十章 思想政治理论课活动教学模式251

第一节 思想政治理论课活动教学模式基础研究251

一、思想政治理论课活动教学模式的理论依据251

二、思想政治理论课活动教学模式的概念和内涵255

第二节 思想政治理论课活动教学模式具体研究258

一、思想政治理论课活动教学模式的目标、原则和特征258

二、思想政治理论课活动教学模式的分类262

三、思想政治理论课活动教学模式的操作程序264

第三节 思想政治理论课活动教学模式发展研究267

一、思想政治理论课活动教学模式的现状与对策267

二、思想政治理论课活动教学模式的发展趋势270

主要参考文献275

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