学习践行变革之校长培训丛书 有效德育基于实践的探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一编 培养社会的脊梁3

第一讲 当代学校德育的使命3

一、重新审视德育的含义4

二、理性审视德育的含义与德育的现实问题15

第二讲 当代学校德育的实践建构——关于德育生活化的工作观26

一、德育生活化的理论视点26

二、走向“德育生活化”实践37

第三讲 当代学校德育的实践建构——关于德育资源的实践探索48

一、掌握与开发德育资源的理念与价值48

二、现代教育理念下的德育资源扫描68

三、如何才能有效地开发德育资源72

四、活用德育资源的基本原则95

第二编 学校德育的管理策略99

第四讲 学校德育工作成功的要素分析99

一、明确的学校育人目标99

二、良好的教师工作团队105

三、确立严谨的、行之有效的管理机制111

四、内外相呼应的文化氛围116

五、水到渠成的契机123

第五讲 有效的学校德育管理策略127

一、将德育目标贯穿在德育工作的全过程130

二、善于把握教育契机135

三、理性面对教育问题与突发事件138

四、善于处理“立与破”的关系146

第三编 班主任专业成长及其管理155

第六讲 班主任专业成长的理论探索155

一、“班主任专业成长”理念提出的历史背景155

二、班主任专业成长的基本定义163

三、班主任专业成长的基本内涵168

四、当前班主任专业成长面临的困境与问题186

第七讲 促进班主任专业成长的管理策略192

一、促进班主任专业成长的要素分析192

二、学校管理者在班主任专业成长中的行政策略201

三、利用地区培训资源促进校本培训215

后记223