图书介绍

重新想象学习 互联社会的学习变革2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

重新想象学习 互联社会的学习变革
  • (英)格雷厄姆·布朗-马丁著;(伊朗)纽莎·塔瓦科利恩摄;徐晓红译 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300234274
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:361页
  • 文件大小:140MB
  • 文件页数:377页
  • 主题词:教育技术-教育改革-研究-世界

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

重新想象学习 互联社会的学习变革PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

前言1

思想录:未来已来6

访谈:赛斯·高汀(作家、企业家)9

加纳15

案例:世界阅读者(阿代索)19

访谈:科林·麦克尔威(世界阅读者联合创始人)22

案例:加纳移动网络(阿克拉)27

访谈:弗洛伦丝·托法(加纳移动网络创始董事)31

思想录:技术为零——技术真的重要吗?36

阿联酋41

访谈:赫夫·马尔什(宝石教育首席技术官)48

思想录:“关键是评价,笨蛋!”53

新加坡57

访谈:大卫·洪(国立教育学院教育研究副院长)63

访谈:徐炎山(国立教育学院学习科学副教授)67

思想录:创造力与创业精神74

约旦79

案例:约旦教育倡议(安曼)82

访谈:拉娜·迈达尼(约旦教育倡议副总裁)88

思想录:在危机中学习(扎塔里难民营,约旦)93

英国97

访谈:克丽·菲斯尔(布里斯托大学教育与社会未来学教授)102

访谈:艾丽丝·泰勒(麦凯实验室创始人、首席执行官)107

访谈:克莱夫·比尔(树莓派基金会教育发展部主任)111

访谈:艾伦·欧多诺霍(“树莓酱”教师、创始人)116

案例:艾萨学院(博尔顿)120

访谈:阿卜杜勒·霍汗(艾萨学院主任)126

访谈:杰克·戴维斯(数字狂人)133

思想录:学习环境144

卡塔尔149

案例:沃萨佳学院(多哈)153

访谈:拉尔夫·普鲁特(沃萨佳学院主任)157

黎巴嫩163

案例:伊斯特伍德学院(贝鲁特)166

访谈:米歇尔·库利(伊斯特伍德学院总监)171

思想录:数字学习——大数据的网络资本主义178

美国185

访谈:诺姆·乔姆斯基(麻省理工学院社会和政治理论家)190

访谈:米奇·雷斯尼克(麻省理工学院终身幼儿园学习研究教授)198

案例:探索学习学校(纽约)206

访谈:阿拉纳·夏皮罗(探索学习学校联合创办人)210

访谈:约翰·前田(罗德岛设计学院院长)217

访谈:桑迪·斯派克(IDEO教育实践领导者)223

访谈:约翰·海因莱因(edX战略合作伙伴部门高级主管)230

案例:高科技特许高中(加州圣地亚哥)236

访谈:拉里·罗森斯托克(高科技特许高中首席执行官和创办校长)241

访谈:洛根·斯莫利(TED-Ed主管)251

访谈:肯·罗宾逊爵士(作家、教育家)256

思想录:算法“造就”我们?264

巴西271

案例:珀维(圣保罗)275

访谈:伯纳多·格兰丁(企业家、激励研究所创办者)279

案例:若泽莱特斯州立学院——NAVE学校(里约热内卢)284

访谈:卡拉·布兰科(Oi未来行业联络主管)288

思想录:论杜威291

中国295

案例:人大附中西山学校(北京)301

访谈:靖雅(人大附中西山学校战略创新发展主任)304

访谈:邓飞(调查记者)308

思想录:教师2.0——信息传输系统311

印度315

案例:XSEED(金奈、新德里)321

访谈:阿希什·拉杰帕尔(XSEED首席执行官)325

案例:BBC媒体行动(比哈尔帕里甘村)331

访谈:萨拉·詹伯伦(BBC媒体行动信息通信技术主管)336

访谈:萨尼·辛格·图里(数据风总监、首席运营官)341

访谈:苏伽特·密特拉(纽卡斯尔大学教育技术教授)344

访谈:安德烈亚斯·施莱克尔(经合组织教育与技能部主管)350

结论356

热门推荐