比较高等职业教育：发展与变革2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

比较高等职业教育：发展与变革PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 绪言1

第一节 问题的提出 2

第二节 已有的研究5

一、比较教育学视野中的高等职业教育研究 5

二、对我国高等职业教育现实问题的研究 8

三、本研究的内容12

第三节　本研究的设计13

一、概念厘定 13

二、研究方法 16

三、研究思路17

第二章 高等职业教育发展与变革的历史研究19

第一节 “二战”前的高等职业教育20

一、萌芽期——古代：依附于学徒制及其他机构的高等职业教育20

二、发端期——近代：产业革命造就正规高职院校21

第二节 “二战”后的高等职业教育26

一、“二战”后至20世纪60年代：规模空前发展 26

二、20世纪70—90年代：渐成体系、各具特色 28

第三节　高等职业教育历史发展中的若干规律32

一、不同历史时期的高等职业教育目标各有侧重 32

二、高等职业教育的产生及学制变化主要出于社会和教育内部的需要 33

三、高等职业教育的精英化倾向有其历史原因 34

四、高等职业教育在学校本位和工作本位之间寻求新的制衡点35

五、多样化是发展高等职业教育的原则 35

第三章　高等职业教育发展与变革的国别研究36

第一节　美国高等职业教育的发展与变革37

一、美国高等职业教育发展与变革的基本脉络38

二、美国高等职业教育发展与变革的特点 45

三、美国高等职业教育发展与变革的趋势 48

第二节　澳大利亚高等职业教育的发展与变革52

一、澳大利亚高等职业教育发展与变革的基本脉络53

二、澳大利亚高等职业教育发展与变革的特点 62

三、澳大利亚高等职业教育发展与变革的趋势 72

第三节　德国高等职业教育的发展与变革76

一、德国高等职业教育发展与变革的基本脉络76

二、德国高等职业教育发展与变革的特点 80

三、德国高等职业教育发展与变革的趋势 84

第四节　英国高等职业教育的发展与变革89

一、英国高等职业教育发展与变革的基本脉络90

二、英国高等职业教育发展与变革的特点 98

三、英国高等职业教育发展与变革的趋势 101

第五节 日本高等职业教育的发展与变革107

一、日本高等职业教育发展与变革的基本脉络108

二、日本高等职业教育发展与变革的特点 117

三、日本高等职业教育发展与变革的趋势 120

第六节 中国高等职业教育的发展与变革122

一、中国高等职业教育发展与变革的基本脉络122

二、中国高等职业教育发展与变革的现状与特点 136

三、中国高等职业教育发展与变革的趋势 142

第四章　高等职业教育发展与变革的国际研究148

第一节 “二战”后影响世界高等职业教育发展与变革的两大思潮149

一、学习化社会思潮对高等职业教育的影响 149

二、高等教育大众化对高等职业教育的影响 154

第二节　社会文化传统对各国及地区高等职业教育模式的影响162

一、各国及地区的社会文化传统及其高等职业教育模式 163

二、国际比较 170

第三节　政府、高职院校和市场在各国高等职业教育中的角色175

一、克拉克的“协调三角形”理论与三方权力关系 175

二、各国和地区高等职业教育运作中企业与高校的关系 179

三、启示与建议 183

第四节 “二战”后世界高等职业教育课程的演进与发展趋势187

一、世界高等职业教育课程演进的历程187

二、未来高等职业教育课程发展趋势 193

三、若干启示 194

第五节 “二战”后世界高等职业教育本位观的嬗变及发展趋势195

一、世界高等职业教育本位观的嬗变历程195

二、若干启示 200

第六节　世界高等职业教育发展与变革的趋势 202

一、高等职业教育体系的变革——“科技大学现象”202

二、其他发展趋势207

第五章　我国高等职业教育发展与变革中的热点问题215

第一节　从国际比较角度看我国高等职业教育的培养目标问题216

一、技术型人才与技能型人才 217

二、从国际比较角度看高等职业教育的培养目标 219

三、我国目前高等职业教育培养的是不是高技能人才　223

四、为何要提“高技能人才”223

五、启示与建议226

第二节　从国际比较角度看我国高等职业教育的体系问题228

一、我国高等职业教育体系之争228

二、世界各主要国家和地区高等职业教育体系比较 230

三、启示与建议233

第三节　从国际比较角度看我国高等职业教育的投入问题237

一、我国高等职业教育经费投入现状及问题 237

二、各国及地区高等职业教育经费投入比较 240

三、启示与建议246

第四节　从国际比较角度看我国高等职业教育的招考制度问题251

一、我国高等职业教育招考制度沿革251

二、我国高等职业教育招考制度利弊分析 252

三、世界发达国家及地区高等职业教育招考制度比较 254

四、启示与建议257

第五节　从国际比较角度看我国高等职业教育的学制问题260

一、各国和地区两年制高等职业教育比较 260

二、我国高等职业教育学制实行“三改二”可能产生的影响267

三、启示与建议269

附录一 费城社区学院吉尔伯特教授访谈实录274

附录二 同济大学高等技术学院访谈实录277

附录三 华东师范大学高职学院访谈实录281

附录四 天津中德职业技术学院调查报告284

附录五 上海第二工业大学调查报告288

主要参考文献298

后记311