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前言页1

树立君子风范的《论语》1

1．君子风范话《论语》3

2．亲切有味的《论语》6

3．为人之本13

4．三省吾身15

5．有朋自远方来18

6．逝者如斯夫20

7．去沂水里洗个澡23

8．君子不器27

9．我待贾者也31

10．“和”的境界34

11．德风与德草38

12．驷不及舌42

13．养生之道45

14．尔爱其羊、我爱其礼49

15．学与习的快乐53

16．从我做起的“仁”57

17．成人之美60

18．觚不觚62

19．子行三军，则谁与64

20．知命君子67

21．松柏之后凋70

22．殉江湖而永归的隐士73

23．大哉!孔子76

胸怀天下之志的《孟子》83

1．舍我其谁83

2．真正的快乐86

3．不为与不能89

4．不忍人之政92

5．吾善养吾浩然之气95

6．不为与有为98

7．仁者无敌100

8．存乎人者，莫良于眸子103

9．尊贤使能 俊杰在位105

10．君子下可以货取108

11．原则与灵活112

12．小与大116

13．遇与合118

14．顺说与直说120

15．好辩?吾不得已125

16．子何轻为仁义者127

17．恶不田其道129

18．自作孽，不可活131

19．嫂溺，援之以手133

20．思诚者，人之道134

21．谁能执热，逝下以濯136

22．是?之肉也139

23．何待来年140

24．一薛居州，独如宋王何141

25．司与无可142

26．源泉混混 不舍昼夜143

1．末世的老师147

2．《劝学》篇的意义151

3．学不可以已154

4．青出于蓝而胜于蓝156

5，君子的祸福160

6．借助物力163

7．居与游的选择165

8．荣辱之来，必像其德170

9．积善成德，神明自得171

10．终乎为圣人177

11．诗书礼乐的学问178

12．接近什么人?180

13．法土与散儒182

14．不傲、不隐、不瞽184

15．全粹之人186

16．吾师吾友与吾贼188

17．礼信与优雅191

18．冷气养心之术193

19．荀子的“词典”195

20．相面原学问199

21．荀子的格言201

●什么值得珍重?202

●无廉耻嗜饮食的恶少203

●法对人的作用203

●师与礼203

●修身与世俗203

●横行天下203

●以公义胜私欲204

●不苟的哲学204

●君子的人生准则205

●偏伤之患208

●四种勇敢208

●义利与荣辱209

●知与怨209

●人的三必穷210

●对己与对人210

●谈说之术210

●出仕与不出仕212

●能做的与不能做的213

●行的重要214

●师与法215

●为师之术216

●管理民众217

●法与人217

●君与民219

●用贤的毛病219

●敬人之道220

●养生四诀220

●三种威严221

●谁培养奸人?221

●礼的根本222

●心与道223

●乱世的征兆223

●国宝国器与国妖224

●国运与师博224

●多不一定好225

●知耻知鄙知殆225

●做官者的要求225

●似水如玉的人格226

重视教化学习的《礼记》231

1．《礼记》的来历231

2．兴办教育的前提234

3．化民成俗必由学236

4．教学相长237

5，九年而大成239

6．教之大伦240

7．重在人格修养243

8．学者之弊245

9．教之所兴与所废247

11．善教者使人继其志248

11．师道尊严与进学之道250

12．始学之志与务学之本253

13．知人的贤者257

12．控制心性257

14．临财与临难258

15．礼的精神259

17．人心：圣人耕种的田地262

18．学问与气象263

19．君子的人际交往264

20．天性与君师270

21．小学与大学272

22．大学的作用：治隆俗美273

23．圣贤的学风275

24．理想与现实277

25．入德之门278

26．《大学》的三纲领279

27．知止到近道282

28．格物致知283

29．诚意功夫284

30．正心与修身288

31．《中庸》与道统290

32．性、道、教294

33．中与和295

34．诚之之道297

35．诚与明300

36．诚的境界302

37．赞天地之化育303

38．合内外之道304

39．至诚的睿智305

40．尊德性而道问学306

42．暗然与的然314

43．顺乎平素317

41．求诚的方法318