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前言1

第一章 唐代的河北书院2

第一节 河北书院的萌生4

第二节 唐代河北的三所书院7

一、张说书院7

二、西谿书院8

三、棠荫书院9

第三节 历史思索9

第二章 宋代的河北书院12

第一节 宋代河北书院概述14

一、封龙书院14

二、中溪书院16

三、西溪书院17

四、张子书院17

五、龙冈书院18

第二节 河北书院的理学教育特色——以张载为中心18

第三节 河北书院发展缓慢的原因分析21

一、军事战争的影响21

二、南北分裂，隶属辽、金22

三、蝗灾、洪灾22

第三章 元代的河北书院24

第一节 元代书院发展的政策背景25

第二节 元代河北书院发展概况26

一、石家庄29

二、保定31

三、邢台35

四、张家口36

五、邯郸37

六、廊坊38

七、沧州39

八、衡水49

第三节 元代河北的著名书院50

一、刘秉忠与紫金山书院50

二、苏天爵与滋溪书院54

三、李冶、元好问与封龙书院57

第四节 元代河北书院的特点74

一、河北书院的地位在全国范围有明显提升74

二、河北书院区域分布不平衡75

三、元代河北书院的时间分布疏密相间76

四、河北书院以民办书院居多77

第五节 元代河北书院初盛原因78

一、河北重归中央政府一体化，区域政治相对稳定79

二、元朝书院向北方推广的趋势79

三、元朝对书院的政策倾斜81

第四章 明代的河北书院83

第一节 明代河北书院发展概况85

第二节 明代河北的重要书院举要95

一、保定95

二、石家庄99

三、邯郸107

四、沧州116

五、邢台122

六、秦皇岛126

七、廊坊127

八、唐山129

九、衡水131

第三节 明代河北书院的教学活动134

一、讲学134

二、供祀137

第四节 明代河北书院的特点137

一、河北书院的官学化程度急剧加强137

二、河北书院的规模扩大139

三、河北书院经费的多元化筹集140

四、河北书院命名富有文化意蕴140

第五章 清代的河北书院（上）142

第一节 政治、经济与文化概要142

一、全国143

二、河北146

第二节 清代河北书院发展概况148

一、石家庄151

二、保定175

三、邯郸185

四、邢台198

五、唐山206

六、衡水212

七、沧州217

八、廊坊222

九、承德225

十、秦皇岛226

十一、张家口229

第三节 清代河北书院普遍发展的原因及特点242

一、清代河北书院普遍发展的原因242

二、清代河北书院的特点244

第六章 清代的河北书院（下）253

第一节 清代河北书院的管理253

一、书院的职事253

二、清代河北书院章程内容的特点256

三、清代河北书院经费管理261

第二节 清代河北书院的教学273

一、教学目的273

二、教学师资和对象274

三、教学内容276

四、考课制度280

五、教学环境282

六、书院藏书288

七、师生关系298

八、书院祭祀299

第五节 清代河北书院的典范300

一、颜元与漳南书院300

二、吴汝纶与莲池书院308

第七章 清末河北书院的近代改制322

第一节 河北书院改制的原因323

一、晚清剧烈的社会变动323

二、书院自身的积弊325

三、新式学堂和教会学校的冲击328

第二节 书院的正式改制329

一、“戊戌”时期的书院改制329

二、“新政”时期的书院改制336

第三节 河北书院近代改制的历史影响345

一、加速了科举制的废除345

二、推动了大量新式学堂的涌现346

三、推动了河北地区教育近代化的进程346

附录1 主要参考文献347

附录2 近年来本书作者发表的相关论著356

后记358

补记360