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第1章　地理信息化教学设计1

1.1　中学地理信息化教学设计概述1

1.1.1　地理信息化教学设计的涵义1

目录1

1.1.2　地理信息化教学设计应注意的几点问题2

1.2　中学地理信息化教学设计的模式3

1.2.1　常规型教学设计模式3

1.2.2　探究型教学设计模式6

2.1　地球与地图15

2.1.1　常规教学案例——地球和地球仪15

第2章　初中地理教学案例15

2.1.2　探究型教学案例——常用地图使用23

2.2　世界地理27

2.2.1　常规教学案例——世界政区地图和分区27

2.2.2　探究型教学案例——南极洲37

2.3　中国地理43

2.3.1　常规教学案例——长江43

2.3.2　探究性教学案例——西部开发55

第3章　高中地理教学案例61

3.1　宇宙环境61

3.1.1 常规教学案例——地球的自转与公转61

3.2.1　常规教学案例——海陆分布对大气环流的影响68

3.2　全球性大气环流68

3.2.2　探究型教学案例——城市热岛与城市风73

3.3　海洋环境78

3.3.1　常规教学案例——海水运动78

3.4　陆地环境86

3.4.1　常规教学案例——陆地环境的组成——地貌86

3.4.2　探究型教学案例——陆地环境的整体性和地域差异95

3.5　人类的生产活动与地理环境103

3.5.1　探究型教学案例——农业区位选择103

3.6　人类的居住地与地理环境114

3.6.1　探究型教学案例——城市化过程中的问题及其解决途径114

3.7.1 探究型教学案例——城市交通运输120

3.7　人类活动的地域联系120

3.8　人类面临的全球性环境问题与可持续发展128

3.8.1　常规教学案例——环境问题的表现与分布128

3.8.2　探究型教学案例——可持续发展138

第4章　地理教学课件设计和制作145

4.1　课件设计和制作概述145

4.1.1　教学课件的特性和原则145

4.1.2　教学课件制作的一般流程147

4.2　脚本编写149

4.2.1　A类脚本编写150

4.2.2　B类脚本编写154

4.3　地理课件制作157

4.3.1　用PowerPoint制作《欧洲西部的自然环境》课件157

4.3.2　Authorware课件制作技巧189

4.3.3　网页制作233

4.3.4　Flash课件制作241

第5章　地理课程资源获取263

5.1　IE浏览器263

5.2　地理课程资源搜索265

5.2.1　地理网站搜索266

5.2.2　地理教案搜索268

5.2.3　地理课件搜索271

5.2.4　常见网站上的搜索275

5.2.5　搜索引擎使用指导276

5.3　地理课程论坛资源279

5.3.1　地理课程常用论坛279

5.3.2　论坛使用指导281

5.4　其他获取资源途径283

5.4.1　数字图书馆284

5.4.2　数据库镜像站点287

5.4.3　校园网资源288

5.4.4　各类教育资源网289

5.4.5　各类教育资源库291

5.4.6　自己制作的资源292

第6章　地理课程资源下载与保存295

6.1　IE浏览器中资源保存295

6.1.1 保存网页295

6.1.2　保存文字296

6.1.3　保存图片297

6.1.4　单击下载297

6.2　使用FTP（文件传输协议）下载资源299

6.2.1　FTP搜索299

6.2.3　选择文件下载301

6.2.2　登录FTP301

6.3　常用下载软件302

6.3.1 网络蚂蚁302

6.3.2　网际快车310

第7章　地理课程资源管理317

7.1　网络资源管理317

7.1.1　添加网络资源318

7.1.2　整理网络资源319

7.2　本机资源管理322

7.2.1　整理本机资源322

7.2.2　查找本机资源323

附录　浅谈信息化教学设计327