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大纲与教改1

建立以学生为中心的大学英语教学机制 提高学生的英语应用水平&南昌大学 赵国杰 袁平华 黄海燕1

走出应试教学的误区，努力提高学生的语用能力&中南财经大学外语系 廖 译 祝宝珠4

面向社会需求，完善大学英语后期教学&石油大学（华东）外语系 梁华8

系统论原则在大学英语教学中的运用&焦作工学院外语部 赵增虎11

对外语教学研究的几点批判性思考&武汉大学 张文忠15

为何事倍功半 ——大学英语教学改革之我见&南昌大学 许健健21

更新观念 改革内容 创新方法 完善设备关于大学英语课程建设的几点思考&南昌陆军学院 王元吉 卢普庭23

面向21世纪，探索职大大学英语教学的新思路&洛阳大学 簿锐利28

转变教育观念 促进外语教改&湖北江汉石油学院 王 娟 刘洪泉30

加强学生英语运用能力操练——我院专业英语十年教学回顾&咸宁医学院 李 星 熊义明34

民族院校大学英语教学现状及其对策&湖北民族学院 徐宜良37

对新生大学英语教学的思考&山东师范大学 臧金兰40

寓教于乐 激发兴趣——谈大学英语课堂教学改革&武汉测绘科技大学 黄磊42

影响昌航大学英语教学质量的主要因素及对策&南昌航空工业学院 欧阳锋 况新华46

更新教学观念 提高教学质量&南昌大学公外教学部 熊焕平50

大学外语教学改革若干思考&江西医学院王丽娟 张惠玲52

认真贯彻《普通高等专科英语课程教学基本要求》积极探索面向二十一世纪的专科英语教学的新路子&九江财经高专（中国人民解放军军需财经高专）沈友华56

大学英语教学改革与实践的探讨&南昌水利水电高等专科学校 邱芸59

谈以学生为中心开展英语教学&合肥炮兵学院 李克议61

课程建设之管见&南昌陆军学院 胡锦章63

阅 读 理论68

第二语言学习策略的研究及其意义&武汉大学外语学院 程维华68

语言习得理论与外语教学&烟台师范学院 王惠莲71

英语背景知识与超语言知识对阅读理解的影响&洛阳工学院 张优74

大学英语阅读教学模式探讨&军事经济学院 张武萍77

图式理论与阅读理解&华中师大公共外语系 鲍林虹81

整体阅读&唐秀荣83

试探大学英语阅读教学&江西师大外语学院廖福涛86

词汇与听说89

语义学在大学英语词汇教学中的应用&中国地质大学外语系 张红燕 杨琼89

美国英语词汇的发展&郑州粮食学院国贸系 冯喜荣91

论反义词的模糊性&湖北大学 郭熙煌95

某些讳忌语的委婉表达&刘黎明99

词汇：文化教学的切入点&湖北大学 杨元刚103

语义中的意义关系&湖北大学 尤肖南107

浅淡英语听力教学&南昌大学 朱卫华111

外语教学法和社会背景的关系——浅谈听说教学法&武汉测绘科技大学外语系 梁菁114

浅谈大学英语口语的教学&南昌大学 涂志琴118

对当前大学英语听力教学的几点思考&武汉测绘科技大学 童玲121

听说课教学中的启发性思维与表达&武汉大学外语学院大英部 黄雄124

略谈影响英语单词难度的一些因素&南昌大学外语系 孙晓燕128

亟待加强民族院校学生的口语能力——中南民院非专业学生口语能力的调查&中南民族学院 何新敏131

如何提高英语词汇学习的效率&江西师范大学 甘安龙135

注重大学英语口语教学 加强交际能力的培养&武汉测绘科技大学外语系 张青138

谈阅读中Word Chains技巧的发挥&武汉城市建设学院 龚茜142

英语口语教学研究&南昌大学外语系周敏145

英语听力教学初探&江西省纺织工业职工大学 秦三川148

联想在英语词汇教学中的运用&江西广播电视大学宋志勤 付涛150

英语听力教学中的泛听与精听&江西医学院外语教研室 张惠玲 王丽娟156

对大学英语语音教学的思考&华东交通大学外语教学部 管淑红159

大学英语听力课教学改革探析&景德镇陶瓷学院 龙元祥162

提高阅读能力首先要提高朗读能力——谈朗读在阅读教学中的地位与作用&南昌职业技术师范学院基础部 吴美荣165

从“输入”“输出”浅谈大学英语词汇教学&华东交大 刘庆雪170

加强大学英语口头交际能力的教学&南昌航空工业学院 邱志华 谢华172

如何在教学中提高学生的听力能力&江西财经大学经贸外语系 王强176

浅谈大学英语精读课中的词汇教学&江西吉安师专 傅梦媛179

培养学生的复述课文能力 促进英语运用水平的提高&华东地质学院 廖华英 涂小红182

提高四、六级听力新题型应试能力十大要诀&江西财经大学国际经贸学院 岳华185

试析英语教学中的词汇教学&江西省委党校 张剑萍187

写作与翻译190

谈英语写作中语用得体问题&河南农大 赵凤玲 李喜芬190

批改学生作文方法的实践尝试——如何更有效地帮助学生通过修改提高自己的写作能力&安徽大学 鞠红193

英语写作中的汉语负向迁移现象——中文式英语及其对策&郑书云195

英汉表述差异与翻译&景德镇陶瓷学院 余孝平 郭莉199

一个不可忽视的教学环节——翻译教学&武汉测绘科技大学外语系 黄莉204

略谈最后校正在翻译中的重要性&湖北大学 赵春义207

大学英语四、六级考试作文写作技巧&武汉城市建设学院 谢勤210

浅谈大学英语教学中学生写作能力的培养&华东地质学院 吴华玲212

大学英语写作教学中存在的问题及对策探讨&南昌陆军学院 陈友根215

浅谈医学英语翻译特点&江西医学院 曹珏218

谈谈大学英语教学中学生写作能力的培养&景德镇陶瓷学院 万筱群 洪建华221

从用英语思维到短文写作&南昌职业技术师范学院 赵超223

教材与教法225

大学英语阅读教学中语境意识的培养&解放军合肥电子工程学院 杨道庆225

指导大学生读点英语文学名著&中国地质大学（武汉）左年念229

大学英语四、六级精读教学十步&空军雷达学院 赵善民233

阅读材料对阅读能力提高的影响&武汉冶金科技大学 朱明炬 谢少华237

关于交际教学法和课堂语言实践的联想&南昌大学 黄淑玲242

注重大学英语课文教学的整体性&合肥炮兵学院 方怡244

英语精读课中的交际教学法&河南财经学院 张春玲246

外语交际的能动性培养&南昌大学公共外语教学部 周毅军250

《大学英语》与《核心英语》并用扩大英语课堂教学的阅读量及信息量&华东地质学院外语教研室 赖黎群 陈根发253

大学英语“两并一导”教学实践&解放军电子技术学院 郭万群256

大学英语课堂教学方法争鸣——双向式讨论教学法&河南农大外语教研室 庞丽娟259

浅议阅读技能在精读课教学中的培养&南昌大学 官志红 南昌航空工业学院外语系 欧阳锋262

试析阅读理解能力&华东地质学院 罗 晶 辛琳264

运用“平衡活动法”改革大学英语教学&河南财政税务高等专科学校 蒋磊267

如何在精读教学中培养学生的交际能力——大学英语快班教学方法改革与实践&河南大学外语部 施兆莉272

When and to What Extent One Should Teach Grammar to His Foreign Language Learners A Review of a Journal Article&安徽财贸学院 Wang Limei274

Creating an Active Classroom Atmosphe to Reach an Ideal English Teaching Effect&江西医学院 齐美霞277

文化导入与非英语专业精读教学&解放军电子技术学院 宋德伟 解放军信息工程学院 胡春萍281

从不知到知，从知到会——大小班教学模式&南昌大学 王君283

张思中教学法之我见&河南城建高等专科学校 吴来安285

交际教学法的语言功能与研究&华东交通大学外语教学部 郭志丽288

人文式英语教学法概述&华东交通大学 廖为应290

培养学生自觉习得&华东地质学院 艾晓慧293

以学生为中心的讨论法的教学法的探讨&南昌大学 刘婷296

如何提高阅读理解能力&南昌陆军学院外语教研室 章健299

大学英语教学方法与教材改革&九江师专 刘学军 南昌大学 蒋平303

深化大学外语课堂教学改革，提倡课堂讨论——从对大学生英语学习调查看&华东交通大学外语部 刘朝武306

大学英语精读课中的赏析教学&华东交通大学外语教学部 陆秀英311

寓德育于英语教学之中，风景这边独好&景德镇陶瓷学院余剑虹313

《大学英语》难点探讨&江西医学院唐治平315

提高大学生英语阅读能力 纠正不良的阅读习惯&华东交通大学外语部 李庆龄317

谈精读教学中学生的能力培养&江西吉安师专 李雄321

论大学英语精读课教学模式&江西师大外国语学院 徐红324

素质教育328

培养当代大学生的英语素质及应用能力刻不容缓——郑州轻工业学院大学英语教学现状及改革问卷调查&郑州轻工业学院 陈淑萍 余爱菊 周 敏 李秋霞 王友良328

论大学本科生英语素质的培养&武汉测绘科技大学外语系 吴斐331

培养和提高研究生英语运用能力的探索&石油大学（华东）外语系刘宇慧 张用德334

解放思想，开创大学外语教学的新局面——论大学英语教学的教育功能&南昌大学 刘天伦 梁红338

大学英语如何唱好素质教育这个主旋律&河南大学 王清智340

大学英语教育与素质教育&河南财专 李绍选343

大学生英语实际运用能力亟待提高&南昌大学公外教学部 于红冈347

大学英语教学中的学生素质教育&武汉大学 余运华350

语境知识与外语交际能力的培养&华东交通大学外语部 唐斌354

情感因素对外语教学质量的影响探讨&江西农大 戴明达 朱小玉 肖友群357

谈如何提高学生的外语学习动力&南昌大学 郭晓燕359

素质教育与大学外语教学改革&江西师范大学外语学院 李勇忠362

其它专题368

影响英语教学的因素分析及对策&合肥工业大学外语系 翟群368

从英语教学角度浅析高校学生未充分发挥学习潜力的原因&武汉大学 汪火焰372

专业英语阅读CAI研究&山东财政学院 李小飞 马 华 马宏伟374

浅析英语中的性别歧视语&南昌大学 方英378

试论影响大学英语教学的若干存在问题&河南医科大学外语部 闫俊宇380

标准化考试与大学英语教学&曾建平 胡莹383

ESP是高校艺术类学生走出英语学习低谷的必行之路&山东轻工业学院 聂清蒲 周焱386

英汉两语的接触&华中理工大学汉口分校 双文庭390

大学外语教师素质谈&山东轻工业学院 陈英393

对比剖析外语学习错误的源泉&郑州粮食学院国贸系英语专业教研室 卢晓季 张继红399

英语教学中的文化因素&李峻403

四六级英语的阅读理解刍议&华东地质学院 涂丽萍406

The Importance of Students’ Attitude in Foreign - language Learning&华东地质学院 夏桂兰410

谈谈英语谚语中的修辞艺术&南昌钢铁有限责任公司职工大学 樊文辉412

中文、英文与“吃”有关的习语拾零&景德镇陶瓷学院 洪建华416

试论英国英语和美国英语的差异&南昌高等专科学校外语系 甘懿琳418

跨文化交际中语用失误问题的研究&景德镇陶瓷学院 吴桂琪 郭莉425

谈谈大学英语教学中存在的问题&江西公安专科学校 肖帆428

浅谈大学英语教师的综合知识&南昌航空工业学院 唐运兰 况新华430

英语教学中的汉语中介作用&南昌航空工业学院 谢 华 邱志华433

试论语言学理论在英语教学实践中的运用&南昌航院外语系 许丽芹 张玲玉436

略谈《大学英语》中的修辞格&南昌航空工业学院外语系 谢晓红439

略谈英语的形成&南昌大学外语系 徐雪梅443