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§1 绪论1

§1.1　学习策略是什么2

§1.2　为什么要学习学习策略3

§1.3　学习策略的特点5

§1.4　学好学习策略的条件7

§1.5　学好学习策略的标准9

§1.6　学习策略的学习途径10

练习题12

§2.1　什么是衔接教育13

§2　衔接教育13

§2.2　衔接教育的核心14

§2.3　从知识深度看大学的学习15

§2.4　从知识广度看大学学习17

§2.5　既要学知识又要学技能18

§2.6　做时间的主人20

§2.7　正确理解循序渐进的原则25

§2.8　更主动地学习26

§2.9　理解学习的不同要求28

§2.10　积极调整好心态29

§2.11　走出其他思维定势的误区32

§2.12　营造良好的学习环境37

§2.13　一个好汉三个帮38

§2.14　衔接教育只是起步40

练习题41

§3　综合英语学习策略43

§3.1　什么是综合英语43

§3.2　从课程内容看综合英语46

§3.3　从学习环节看综合英语53

§3.4　特别提醒56

练习题57

§4　词汇学习策略58

§4.1 AV、PV和SPV58

§4.2　要学多少AV，多少PV60

§4.3　如何区别AV、PV和SPV62

§4.4　如何对待SPV64

§4.5　如何对待PV64

§4.6　如何对待AV65

§4.7　从PV向AV的过渡69

§4.8　词汇学习的管理策略70

§4.9　词汇学习的认知策略72

§4.10　特别提醒81

练习题83

§5　语音学习策略87

§5.1　观念的转变87

§5.2　元音的学习88

§5.3　辅音的学习90

§5.4　读法的学习92

§5.5　语调的学习93

§5.6　语音学习中的迁移问题94

§5.7　语音学习中的操练问题95

§5.8　特别提醒97

练习题97

§6　阅读学习策略99

§6.1 阅读的目的99

§6.2　阅读的习惯100

§6.3　阅读的原理101

§6.4　阅读的速度106

§6.5　阅读的理解110

§6.6　阅读的速度与理解的关系119

§6.7　在阅读中思考121

§6.8　阅读的技巧122

§6.9　阅读中的词汇与背景133

§6.10　课外阅读134

§6.11 特别提醒147

§6.12　实例分析149

练习题151

§7 听力策略156

§7.1　从纠正观念做起156

§7.2　听力的因素158

§7.3　各个击破，提高听力水平168

§7.4　耐力的提高174

§7.5 口语策略175

§7.6　排除语言冗余信息178

§7.7　听力的思维问题180

§7.8　听力实践的问题181

§7.9　特别提醒183

练习题183

§8 听写策略185

§8.1　观念的更新185

§8.2　听写的程序策略186

§8.3　无稿校对策略189

§8.4　听稿校对策略196

§8.5　听标点198

§8.6　听写中的数字问题199

§8.7　听写中的书写201

§8.8　听写中的听力技能203

§8.9　压码204

§8.10　听写中的思考206

§8.11　抗谐音、近音干扰211

§8.12 回视214

§8.13　抗难词干扰216

§8.14　集中注意力217

§8.15　背景知识的积累218

§8.16　听写策略和技能的训练218

§8.17　特别提醒218

练习题219

§9　英语学习中的思维问题221

§9.1　思维的重要性221

§9.2　归纳与演绎223

§9.3　分析与综合226

§9.4　猜想与联想230

§9.5　各种思维方式的综合运用236

§9.6　打破思维定势237

§9.7　学习前期的思维活动240

§9.8　学习后期的思维活动242

§9.9　融会贯通与区别对待248

§9.10　课外的思维249

§9.11　特别提醒250

练习题250

§10.1　什么是工具书254

§10　工具书的使用254

§10.2　词典的分类255

§10.3　词典的选择标准257

§10.4　词典的使用258

§10.5　介绍几本词典260

§10.6　百科全书267

§10.7　特别提醒271

练习题272

§11.1　什么是笔记273

§11 笔记策略273

§11.2　笔记的好处274

§11.3　笔记要领之一：不完整词274

§11.4　笔记要领之二：不完整句278

§11.5　笔记要领之三：不完整行281

§11.6　笔记要领之四：不完整段282

§11.7　笔记要领之五：笔记的整理282

§11.8　特别提醒285

练习题287

§12.1　网络的特点288

§12．上网学英语288

§12.2　网络对英语学习的作用293

§12.3 网络查阅的技巧与注意事项311

§12.4　网络阅读与常规阅读的区别313

§12.5　特别提醒314

练习题315

§13 写作策略316

§13.1　写作的问题316

§13.3　审题318

§13.2　写作目的318

§13.4　立意与选材322

§13.5　谋篇324

§13.6　遣词、造句和修辞325

§13.7　阅读、写作和思维326

§13.8　应用文写作327

§13.9　摘要写作328

§13.10　特别提醒331

练习题331

参考文献333