图书介绍

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民族志中的女性经验
  • 张晓佳著 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:9787309126556
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:300页
  • 文件大小:29MB
  • 文件页数:307页
  • 主题词:民族志-研究

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图书目录

绪论1

一、研究对象与选题缘由3

二、研究方法9

三、研究意义12

第一章 女性学者参与下的人类学民族志发展17

第一节 女性学者进入学科史的溯源22

一、20世纪初:人类学分析中社会性别差异的出现23

二、20世纪早中期:民族志中女性主义思想的萌芽阶段29

三、20世纪中晚期:女性主义批评与民族志的相互影响32

四、20世纪末:对西方本质化性别观的反思39

第二节 民族志转型中的女性经验44

一、从单一陈述到对话的形式45

二、女性人类学家的实验性写作49

第二章 作为知识主体的身份认同中的自我意识与他者因素61

第一节 生平经历的影响64

第二节 父权意识的投射75

第三章 田野调查过程中性别化的方法论91

第一节 女性研究者在不同田野场景中的性别调试95

一、女性为研究对象的田野场96

二、女性在田野场中的角色特点111

三、性别的有限性121

第二节 田野调查的参与度126

一、作为观察者与参与者的角色投入程度127

二、作为女性研究的方法的访谈141

第三节 田野中的自我:重新思考田野研究中的亲疏关系150

第四章 女性视角对研究对象信息的解读159

第一节 对材料的选择:女性日常经验意识投射161

第二节 对材料的描述:情感性与日常性的连接172

第三节 对材料的分析:自我意识的影响182

一、情感性的分析182

二、回忆作为分析方法193

第五章 文本写作中的经验投射201

第一节 女性实验性民族志文本类型203

一、小说式的叙述技巧206

二、自传体:自我作为知识主体的表述210

三、多重主体的交替性解读视角221

四、生命史与传记:叙述者与主体在文本中的相互关系232

第二节 文化建构下的女性人类学者书写240

一、差异性建构的女性权威241

二、文化治理与女性权威245

三、情境化的性别意识257

第三节 研究者对日常经验世界叙述中的自我意识263

余论271

一、对知识主体的性别的思考273

二、女性的知识和个人经验278

三、人类学研究中女性学者经验的意义280

参考文献284

后记299

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