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语文课程新探 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》解析2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

语文课程新探 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》解析
  • 陆志平著 著
  • 出版社： 长春：东北师范大学出版社
  • ISBN：7560230989
  • 出版时间：2002
  • 标注页数：186页
  • 文件大小：23MB
  • 文件页数：193页
  • 主题词：语文课－课程标准－教学研究－中小学

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图书目录

第1章 时代呼唤语文教育改革1

一、新世纪的呼唤1

二、语文学科的发展6

三、世纪末的反思8

第2章 从教学大纲到课程标准14

一、国家基础教育课程改革14

二、新的教育理念和课程观15

三、语文大纲的修订18

四、《语文课程标准》概观24

第3章 对语文课程的认识26

一、语文课程的性质26

二、语文课程与人的发展33

三、语文课程的地位34

四、语文教育的特点35

第4章 语文课程的目标40

一、纵向的整体性41

二、横向的协调性46

三、三维的交融性48

第5章 识字教学新思维53

一、汉语拼音教学53

二、识字教学56

三、写字教学62

第6章 阅读教学新思维64

一、性质与地位64

二、教学目标65

三、阅读与文化建构67

四、阅读的个性化与创造性70

五、学会阅读72

六、词语教学问题76

七、语文知识教学问题77

第7章 写作教学新思维80

一、性质与地位80

二、教学目标81

三、文风与做人82

四、教学策略84

第8章 口语交际教学新思维88

一、性质与地位88

二、教学目标89

三、教学策略90

第9章 综合性学习新思维95

一、性质与地位95

二、学习方式96

三、组织与指导99

第10章 教材编写的新理念102

一、教材编写的建议102

二、新的理念和新的要求104

第11章 语文教学方式的变革115

一、新型师生关系的建立115

二、课堂教学的改革116

三、网络环境下的新探索129

第12章 语文评价的改革137

一、基本理念137

二、特点和对策138

三、要点与难点140

附录149

主要参考文献183

后记185

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