义务教育发展区域均衡系统研究 第2卷 区域教育发展及其均衡对策研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一篇　教育发展条件的区域分析3

第一章　教育发展条件的区域比较分析3

第一节　教育发展条件与全国的区域比较分析4

一、云南省财政性教育经费和预算内教育经费与全国比较4

二、义务教育发展与全国的比较12

第二节　教育发展与诸多省区的比较分析44

一、学校数的区域比较44

二、生师比的区域比较50

三、各省市的义务教育经费情况比较58

四、平均每十万人口在校生数的区域比较60

第二章　教育发展的社会经济条件分析63

第一节　社会经济条件及其区域差距的年度分析63

一、社会经济条件及其区域差距的历史过程63

二、应用灰色预测理论预测85

三、社会经济条件及其区域差距的未来趋势112

第二节　社会经济及其区域差距的时序分析142

一、省域社会经济的时序分析142

二、市域社会经济的时序分析144

三、区域发展差距的时序分析170

第二篇　教育发展的历史过程与未来趋势175

第三章 教育发展及其区域差距的年度分析175

第一节　教育发展及其区域差距的历史过程175

一、2001年教育发展及其差距的区域分析175

二、2002年教育发展及其差距的区域分析177

三、2003年教育发展及其差距的区域分析180

四、2004年教育发展及其差距的区域分析182

五、2005年教育发展及其差距的区域分析185

第二节　教育发展及其区域差距的未来趋势187

一、2006年教育发展及其差距的区域分析187

二、2007年教育发展及其差距的区域分析190

三、2008年教育发展及其差距的区域分析192

四、2009年教育发展及其差距的区域分析195

五、2010年教育发展及其差距的区域分析197

六、2015年教育发展及其差距的区域分析200

七、2020年教育发展及其差距的区域分析202

第四章　教育发展及其区域差距的时序分析205

第一节　省域教育发展的时序分析205

第二节　市域教育发展的时序分析206

一、昆明市教育发展的时序分析206

二、曲靖市教育发展的时序分析207

三、玉溪市教育发展的时序分析209

四、保山市教育发展的时序分析210

五、昭通市教育发展的时序分析211

六、楚雄州教育发展的时序分析213

七、红河州教育发展的时序分析214

八、文山州教育发展的时序分析216

九、普洱市教育发展的时序分析217

十、西双版纳州教育发展的时序分析219

十一、大理州教育发展的时序分析220

十二、德宏州教育发展的时序分析221

十三、丽江市教育发展的时序分析223

十四、怒江州教育发展的时序分析224

十五、迪庆州教育发展的时序分析225

十六、临沧市教育发展的时序分析227

第三节　教育发展区域差距的时序分析228

一、云南省义务教育区域差距——基尼系数（G）228

二、云南省义务教育区域差距——泰尔指数（T）230

第三篇　教育发展加快区域均衡的系统研究235

第五章　教育发展与社会经济发展的协调性分析235

第一节　教育发展与社会经济发展的协调性分析235

一、教育发展与社会经济发展协调性的历史分析235

二、教育发展与社会经济协调性的趋势分析240

第二节 教育发展差距与社会经济发展差距的协调性分析245

一、“教育发展区域差距”与“社会经济发展区域差距”之间协调性的历史分析246

二、“教育发展区域差距”与“社会经济发展区域差距”之间协调性的趋势分析247

三、“区域差距协调系数”的时序分析248

第六章 影响教育发展的主要因素和促进区域均衡的基本对策250

第一节　影响区域义务教育发展的主要因素的筛选方法250

一、系统动力学分析250

二、灰色关联度分析256

第二节 影响区域义务教育发展的主要因素和基本对策257

一、影响云南省区域义务教育发展的主要因素和基本对策257

二、影响各市州教育加速发展的主要因素及其贡献程度260

第二节　影响义务教育区域差距的主要因素和基本对策283

一、影响义务教育区域差距的主要因素283

二、促进义务教育区域均衡的基本对策284

参考文献290