在历史与伦理之间 中西方德育比较研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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导论　中国与西方德育若干差异论纲1

第一章　美国的道德教育4

第一节　19世纪以前美国的道德教育：家庭和教会4

第二节　19世纪的美国学校道德教育：变革10

第三节　19世纪末至20世纪中期的美国学校道德教育15

第四节　20世纪中期至现在的美国学校道德教育27

第二章　英国的道德与宗教教育50

第一节　历史上的英国学校德育50

第二节　英国学校德育的现状58

第三节　英国学校德育的总结与展望83

第四节　战后英国宗教教育的发展和新动向90

第三章　澳大利亚的公民教育101

第一节　澳大利亚公民教育的初创101

第二节　澳大利亚公民教育的发展111

第三节　澳大利亚公民教育的荒废122

第四节　澳大利亚公民教育的复兴130

第五节　澳大利亚公民教育的现状150

第四章　德国的道德教育180

第一节　德国道德教育的历史溯源180

第二节　当代德国道德教育理论基础197

第三节　当代德国道德教育的现状204

第四节 当代德国道德教育的问题与趋势242

第五章　新加坡的道德教育255

第一节　新加坡中小学公民道德教育的历史255

第二节　新加坡中小学公民道德教育的目标与内容268

第三节　新加坡中小学公民道德教育的途径与方法286

第四节　存在的问题及原因分析294

第六章　中国台湾地区的道德教育298

第一节　台湾地区德育的历史沿革298

第二节 台湾地区德育的主要理论310

第三节 台湾地区德育的当代进展315

第四节 台湾地区德育的经验特点及未来发展趋势344

第七章　中国香港地区的道德教育351

第一节　香港地区德育及公民教育的历史沿革351

第二节　香港地区德育及公民教育的主要理论356

第三节　香港地区德育及公民教育的当代进展361

第四节　香港地区德育及公民教育的趋势与经验371

第八章　历史主义与伦理主义的双重变奏373

结语　在历史与伦理之间396

参考文献398

后记411