图书介绍

超常儿童的发展与教育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

苏雪云，张旭主编著
出版社：北京市：北京大学出版社
ISBN：9787301186954
出版时间：2011
标注页数：232页
文件大小：52MB
文件页数：250页
主题词：超常儿童－儿童教育－高等学校－教材

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图书目录

第1章超常儿童概述1

第1节超常儿童的概念1

一、超常儿童相关概念的演化1

二、超常儿童（“天才”）的界定4

三、超常儿童的出现率10

第2节超常儿童教育的历史与发展13

一、我国超常儿童教育的历史与现状13

二、国外超常儿童教育的历史与现状17

三、超常儿童教育的发展与展望20

第2章超常儿童的成因23

第1节超常儿童的遗传与生理基础23

一、智力的遗传学研究23

二、脑的结构和可塑性28

第2节超常发展与文化33

一、时代文化背景对超常才能产生和发展的影响34

二、家庭因素对超常才能发展的影响39

第3章超常儿童的鉴别43

第1节早期线索与早期发现43

一、婴幼儿期的早期线索43

二、儿童早期的超常表现45

三、家庭、学校与早期发现48

第2节超常儿童鉴别的过程与内容48

一、超常儿童鉴别的程序和过程51

二、超常儿童鉴别的内容和标准54

第3节超常儿童的鉴别工具57

一、智力测验/认知能力测验57

二、学业成就测验59

三、创造力测验61

四、社会情感发展测验（非智力因素的测量）64

五、领导能力测验65

六、特殊才能鉴别的工具和方式66

第4章超常儿童的生理发育与特点69

第1节超常儿童的中枢神经系统特点69

一、研究脑结构和功能的技术手段69

二、脑容量与智力71

三、超常儿童脑的发育模式及功能特点73

第2节营养与脑发育76

一、生命早期营养的重要性76

二、营养物质与脑发育77

第3节超常儿童的身体发育及特点82

一、超常儿童的体质发育82

二、智力与皮纹学研究83

第5章超常儿童的认知能力88

第1节概述88

一、认知的概念88

二、儿童认知发展研究的演变89

三、我国超常儿童认知研究概况91

第2节超常儿童的信息加工速度92

一、信息加工速度概述92

二、儿童信息加工速度的发展95

三、超常儿童的信息加工速度97

第3节超常儿童的元认知100

一、元认知的概念及要素100

二、从超常儿童的界定看元认知和超常的关系102

三、超常儿童的元认知发展104

第4节超常儿童的问题解决107

一、问题解决概述107

二、超常儿童的类比推理能力110

三、超常儿童的问题解决策略111

四、知识基础在超常儿童问题解决中的作用115

第6章超常儿童的社会性发展119

第1节超常儿童的情绪发展119

一、超常儿童的情绪特征120

二、智力与情绪123

三、影响超常儿童情绪发展的因素124

四、促进超常儿童的情绪发展125

第2节超常儿童的个性发展126

一、超常儿童的个性特征127

二、影响超常儿童个性发展的因素130

三、促进超常儿童的个性发展131

第3节超常儿童的自我和道德发展133

一、超常儿童的自我发展133

二、超常儿童的道德发展139

第7章超常儿童的创造力发展144

第1节创造力概述144

一、创造力与超常144

二、四种创造力的理论146

三、创造力的整体观149

第2节高创造力者的个性特征和测量151

一、四个维度的高创造力者的个性特征151

二、创造力的测量155

第3节创造力的发展158

一、作为一个过程的创造力158

二、促进创造力发展的因素159

三、抑制创造力发展的因素163

第8章超常儿童的教育166

第1节超常儿童教育概述166

一、超常儿童教育的定义166

二、超常儿童教育的基本原则168

三、优化学习：脑科学研究在超常教育中的运用170

四、超常儿童的早期教育172

五、超常教育的师资173

第2节超常儿童的安置与教育模式176

一、超常儿童安置与教育概况176

二、国外常用的超常教育的安置与教育模式177

三、我国目前的超常教育的安置与教育模式181

第3节超常儿童教育的课程184

一、超常儿童教育的课程概况184

二、国外超常儿童教育的课程模式186

三、我国超常儿童教育的课程189

第9章超常儿童的教学192

第1节超常儿童教学概述192

一、超常儿童的学习特征192

二、超常儿童教学的基本原则195

三、超常儿童教学的有效策略196

第2节低成就超常儿童的教学205

一、低成就超常儿童概述205

二、低成就超常儿童的干预206

第3节特殊需要超常儿童的教学210

一、特殊需要超常儿童概述210

二、特殊需要超常儿童的教学212

第4节融合教育中超常儿童的教学215

一、融合教育中超常儿童教学内容的调整215

二、融合教育中超常儿童教学实施方案216

参考文献219