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绪论1

第一编　1917—1927年间的中国儿童文学3

第一章 中国现代儿童文学的起步3

第一节　五四文学革命催生现代儿童文学3

第二节　儿童观的改变与儿童文学的倡导6

第三节 “五四”时期儿童文学的概貌12

第二章 五四儿童文学运动的发展及拓荒者的足迹26

第一节　五四儿童文学的新进展26

第二节　鲁迅早期的儿童文学活动28

第三节　郭沫若早期的儿童文学活动38

第四节　茅盾、郑振铎早期的童话创作49

第五节　文学研究会的“儿童文学运动”54

第三章 1917—1927年间的重要作家作品67

第一节　叶圣陶的童话创作67

第二节　冰心与《寄小读者》78

第三节　俞平伯的儿童诗集《忆》84

第四节　王统照等的儿童小说90

第五节　黎锦晖等的儿童剧93

第二编 1927—1937年间的中国儿童文学105

第一章 中国现代儿童文学的发展105

第一节　左翼文艺运动给儿童文学注入新鲜血液105

第二节　现实主义成了儿童文学创作的主流108

第三节　儿童文学翻译的扩大和少儿科学文艺的兴起110

第四节　儿童读物出版、编辑、创作队伍的成长114

第二章　左翼文艺运动与儿童文学120

第一节　“左联”对儿童文学的大力倡导120

第二节　鲁迅对儿童文学的巨大贡献138

第三节　儿童文学战线上与反动势力的斗争149

第三章 十年间儿童文学创作实绩154

第一节　张天翼的儿童文学创作154

第二节　茅盾、巴金、老舍、叶圣陶、郭沫若与儿童文学169

第三节　陈伯吹、陶行知、董纯才的儿童文学创作182

第四节　苏区儿童文艺199

第四章 十年间儿童文学理论建树215

第一节　儿童文学理论发展概貌215

第二节　茅盾的儿童文学观221

第三节　赵景深的童话学理论225

第三编 1937—1949年间的中国儿童文学231

第一章 在战火中前进的儿童文学231

第一节　战争及其对儿童文学发展的影响231

第二节　国统区（包括敌占区）的儿童文学234

第三节　解放区（包括根据地）的儿童文学242

第四节　战争年代儿童文学的新特点247

第二章 1937—1949年重要的儿童文学作家作品252

第一节　苏苏　仇重252

第二节　贺宜　严文井265

第三节　丰子恺　高士其276

第四节　包蕾　金近291

第五节　《鸡毛信》、《雨来没有死》、《虾球传》302

第三章 儿童文学领域的思想斗争和理论发展309

第一节　苏联儿童文学的传播及其影响309

第二节　儿童文学领域斗争的尖锐化314

第三节　《新少年报》和《童话连丛》317

第四节 中国儿童读物作者联谊会323

第五节　儿童文学理论的发展328

后记337