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前言1

第一章 一项艰巨的工作1

对话一 一位老师与一个学生的对话1

对话二 一位男士与一位女士在办公室里的对话2

如何使用这本书3

场景一3

到底发生了什么问题4

什么是触觉依赖5

如何判断别人主要依赖于何种感官系统6

如何判断你自己主要依赖于何种感官系统9

作为触觉依赖者所面临的问题10

我们怎样才能帮助他们11

从另一个角度观察场景一12

测试练习一14

触觉要点18

使用触觉语言谈话19

第二章 伴着坎坷成长——触觉依赖型孩子22

场景二22

到底发生了什么问题24

触觉依赖型孩子的生活状况25

对话三 一位教师与一个学生26

对话四 一位家长和一个孩子27

修改后的对话三29

修改后的对话四30

孩子正常生长中必要的触摸31

触觉依赖型孩子所面临的问题32

从另一个角度观察场景二35

测试练习二37

触觉要点38

使用触觉语言谈话40

第三章 触觉依赖型的成年人——身处岩石和硬地之间，没有其他机会43

场景三43

到底发生了什么问题44

触觉依赖型成年人的生活状况46

对话五47

触觉依赖者如何行事49

触觉依赖与性别49

触觉依赖型成年人所遇到的问题50

从另一个角度观察场景三52

测试练习三54

触觉要点56

使用触觉语言谈话57

第四章 让触觉依赖型孩子的生活更顺利61

场景四61

到底发生了什么问题63

你可以做些什么64

知己知彼65

使用触觉方式谈话67

补充触觉信息68

怎样对待那些“不许摸!”的规则68

触觉依赖型女孩遇到的特殊问题71

触觉依赖型男孩遇到的特殊问题73

从另一个角度观察场景四75

测试练习四78

触觉要点80

使用触觉语言谈话82

第五章 让触觉依赖者的生活更顺利86

场景五86

到底发生了什么问题88

知己知彼89

你可以提供哪些帮助89

使用触觉语言谈话90

补充触觉信息91

改善语言环境93

使用萨特尔模式93

所谓“翻译”是什么角色98

触觉依赖型成年人有没有与性别有关的特殊问题100

从另一个角度观察场景五101

测试练习五104

触觉要点108

使用触觉语言谈话109

场景六111

第六章 如果你是触觉依赖者，如何使你的生活更顺利111

到底发生了什么问题114

辛西娅对情况的看法114

辛西娅的同事们对情况的看法114

让生活一帆风顺116

知己知彼116

全面审慎地使用感觉模式和萨特尔模式119

解释121

运用米勒法则122

补充触觉信息123

从另一个角度观察场景六125

测试练习六127

触觉要点129

第七章 触觉依赖者在处理亲密关系时遇到的特殊问题132

场景七132

到底发生了什么问题134

你可以做些什么135

从另一个角度观察场景七140

测试练习七144

触觉要点145

使用触觉语言谈话148

第八章 结论149

附录一 美国手势语集锦150

附录二 柯里洛克斯与三只熊的故事157