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- 王泉著 著
- 出版社: 北京:人民出版社
- ISBN:9787010102146
- 出版时间:2011
- 标注页数:313页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:328页
- 主题词:中国共产党-干部教育-研究
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图书目录
导论1
一、选题的意义和研究现状4
二、概念的界定及研究对象11
三、研究的范畴及方法16
四、本书的篇章结构和创新点17
第一章 中国共产党干部教育创新的历史演进22
第一节 民主革命时期的干部教育创新22
第二节 过渡时期的干部教育创新54
第三节 全面建设时期和“文革”时期的干部教育创新与曲折67
第四节 改革开放和现代化建设新时期的干部教育创新77
第二章 中国共产党干部教育创新的路径选择95
第一节 党校教育96
第二节 干部专业学校教育122
第三节 在职干部教育151
第四节 新时期干部教育路径创新之构想170
第三章 中国共产党干部教育绩效评价指标体系186
第一节 中国共产党干部教育绩效评价的意义187
第二节 中国共产党干部教育绩效评价的标准191
第三节 中国共产党干部教育绩效评价体系的框架201
第四章 中国共产党干部教育创新的困境及对策210
第一节 新时期干部队伍的现状、存在的主要问题及对策210
第二节 中国共产党干部教育创新的机制障碍及对策227
第三节 中国共产党干部教育创新的内容障碍及对策242
第四节 中国共产党干部教育创新的方式方法障碍及对策257
第五章 中国共产党干部教育创新的主要特征及展望272
第一节 中国共产党干部教育创新的主要特征272
第二节 中国共产党干部教育创新的主要经验280
第三节 新时期干部教育创新的展望288
参考文献300
后记311
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