图书介绍

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怎样当一个合格的班干部
  • 《怎样当一个合格的班干部》编写组编 著
  • 出版社: 世界图书广东出版公司
  • ISBN:9787510020278
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:202页
  • 文件大小:51MB
  • 文件页数:210页
  • 主题词:中小学-班级-学校管理

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图书目录

班干部的产生1

班干部的作用及意义1

班干部的产生方式2

班干部的选举规程4

班干部在班集体中的作用10

班干部是班内同学的“服务员”10

班干部要成为班级管理工作的骨干11

班干部的具体职责13

班干部要具备的素质20

班干部的政治素质20

班干部的道德素质21

班干部的心理素质23

班干部的能力素质25

班干部如何配合班主任工作44

处理好与班主任的关系44

学会向班主任汇报工作49

班干部如何领导本班同学59

协调好班内同学关系59

正确激励班内同学64

调动优秀生的积极性67

调动中等生的积极性71

调动后进生的积极性73

班干部如何建设班集体83

班集体理念建设83

班集体制度建设84

班集体环境建设86

创建“家庭式”班集体88

班干部如何树立良好班风92

正确认识良好班风92

建设良好班风的方法途径94

班干部如何组织班会112

班会的概念112

班会的组织技巧125

班干部如何组织班级活动130

班级活动的定义130

班级活动的意义131

班级活动的特点133

班级活动的内容134

班级活动的形式135

班级活动的原则136

组织各种班级活动138

班干部如何做好日常性工作149

例行性工作149

经常性工作154

班干部如何讲究工作艺术162

班干部的领导艺术162

班干部的管理艺术166

班干部的激励艺术170

班干部做好自我评价174

班干部的自我评价174

班干部的组织评估176

正确对待评估179

对待评价的错误做法182

班干部要避免的误区185

常见的十种角色误区185

避免八种角色误区的方法191

附录一:《班干部管理制度》195

附录二:《中小学生守则》196

附录三:《中小学生日常行为规范》198

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