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采一抹阳光——积极心理学取向的班级辅导1

教师培训篇7

播下“积极”的种子——积极心理学9

让我聆听你的声音——师生沟通15

合作无极限——同伴沟通21

做孩子心路的伴行者——亲子沟通27

架起双赢的桥梁——亲师沟通30

掌控自己的“晴雨表”——情绪调控36

有弹性才能有发展——应对挫折40

让教师的心里充满阳光——积极心态44

“晕轮效应”的启示——有效评价50

班级活动篇55

镜里镜外的我——认识自己57

色彩斑斓的我——悦纳自己60

打开你的心结——培养自信63

交往直通车——同伴合作66

解开心灵的方程式——沟通技巧69

父爱如山，母爱如水——亲子交往72

心灵的纽带——学会感恩77

择其善者而从之——美在修养80

不以规矩，不成方圆——培养习惯85

练就宽厚的肩膀——承担责任88

做快乐的传播员——情绪调控91

走一步，再走一步——直面挫折95

做自己的探索者——潜力开发98

舒展梦想的羽翼——放飞理想102

战胜自己就是英雄——考前辅导106

我的人生我做主——生涯规划110

站在十八岁的起点上——未来设计114

同伴互助篇119

运动会的风波——促合作121

考试之前——扬自信126

改选班委——担责任131

长假回来——建自制135

父母离婚之后——铸坚强140

迟到的“二十元”——立诚信144

紫罗兰的花瓣——怀宽容148

被遗弃的小猫——育爱心153

个案集锦篇159

一张选票的分量160

找回失去的笑容163

优等生的“贵族病”166

流水无声，化石无痕170

特别的爱，给特别的人174

一颗“不定时炸弹”177

一片冰心在玉壶180

亦师亦友入其心184

抱抱不哭的孩子188

心中的大石头192

孩子，请自信地昂起头195

道是无情胜有情198

爸爸终于同意啦201

孩子，伸出你的手205

女生“冷暴力”的背后208

沉静如秋水，怒发似烽火211

我的选择我的路216

我的人生我当家219

后记223