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目录1

专家委员会1

前言1

第1章 系统方法1

1.1　本书的目的和目标2

1.2　项目、大型项目和人3

1.3　项目实施的计划编制6

1.4　使用系统方法9

1.5　本章目标总结13

练习题13

第2章 概念阶段15

2.1　概念阶段的目的和目标16

2.2　概念阶段的活动17

2.3　概念阶段的文件52

2.4　定义阶段完工54

2.5　本章目标总结54

练习题55

第3章 研究阶段57

3.1　研究阶段的目的和目标58

3.2　研究阶段的活动58

3.3　研究阶段的文件84

3.4　定义阶段完工86

3.5　本章目标总结87

练习题88

第4章 设计阶段89

4.1　设计阶段的目的和目标90

4.2　设计阶段的活动90

4.3　设计阶段的文件114

4.4　定义阶段完工118

4.5　本章目标总结119

练习题119

第5章 实施阶段121

5.2　实施阶段的活动122

5.1　实施阶段的目的与目标122

5.3　实施阶段的文件144

5.4　定义阶段完工146

5.5　系统方法的实现146

5.6　本章目标总结147

练习题147

第6章 项目管理149

6.1　管理功能150

6.2　管理组织153

6.3　管理风格160

6.4　项目人员配置162

6.5　项目报告165

6.6　收集和整理数据168

6.7　项目和项目组合控制172

6.8　本章目标总结175

练习题175

第7章 项目计划177

7.1　工作分解结构178

7.2　建立任务责任181

7.3　项目进度计划183

7.4　细化和调整进度计划195

7.5　成本与预算196

7.6　监测和控制项目201

7.7　项目管理的软件支持202

7.8　本章目标总结203

练习题205

第8章 规范与报告209

8.1　准备技术规范210

8.2　合同与变更通知214

8.3　出差和会议报告215

8.4　定期项目报告218

8.5　向政府提交的报告219

8.6　本章目标总结221

练习题222

第9章 建模和系统设计223

9.1　对模型的需要224

9.2　人因学227

9.3　要不要建模228

9.4　模型的应用230

9.5　方块图231

9.6　展开建模过程234

9.7　模型的相互连接与测试235

9.8　贯穿项目所有阶段的建模过程236

练习题238

9.9　本章目标总结238

附录A 价值分析与价值工程239

附录B 目标、任务说明及主动动词246

附录C 马萨诸塞州贝德福德镇活动中心的技术规范251

附录D 贝德福德活动中心合同265

附录E 贝德福德活动中心合同变更通知268

附录F 记录及其相互作用269

附录G 系统层次规范281

附录H 学生活动中心完工平面图290

术语表295

参考文献303

译者后记305