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目录3

理论探讨3

四川省素质教育存在的问题及成因分析 调研组3

换个角度理解素质教育 周林24

实施素质教育 促进社会和谐 贾贵洲28

中小学生学习负担量测查研究 曾宁波35

德育与心理健康教育55

四川省中小学生思想道德现状调研综合报告 调研组55

关于加强和改进四川省中小学心理健康教育工作的建议 调研组101

学校德育目标的分层研究 冯文全119

和谐发展的班级文化建设研究 杨志强 陈雄129

初中生规则意识培养的研究与实践 雅安市第五中学138

留守娃思想道德教育的方法与途径探索 遂宁市船山区教科所课题组149

小学寄宿制学生有效心理干预研究 成都市盐道街小学161

如何在教育中拥有心理辅导的眼光 陈艳萍170

女中学生心理辅导个案例剖析 陈军 周江178

课程与教学改革191

全面落实科学发展观 奋力推进四川省民族地区基础教育课程改革实验工作 汪风雄191

试论地方课程开发的价值定位 刘先强 岳定权213

中学自主选择性课程发展体系研究 赖石梅 卿平海221

长短课时制与学校课程开发的实践与思考 李海230

初中主题式综合实践活动实施策略探索 攀枝花市教科所 攀钢九中课题组238

中学环境教育的实践探索 富顺县第二中学251

促进研究性学习课程有效开展的管理策略初探 刘耀辉 刘海洋264

主体教育理念下的课堂自主参与教学 温江区教育研究培训中心275

农村小学生合作品质培养的探索与实践 峨眉山市双福镇小学284

小学语文多维学习的探索与实践 泸州市实验小学“多维学习”课题组294

四川省农村地区教师生存状态调查报告 四川省农村地区教育队伍现状调查课题组307

教师专业成长与教师教育307

中小学教师对新课程改革方案可接受性问题的调查报告 调研组321

学习型教师团队建设探索 成都市泡桐树小学344

促进教师自主发展的实践与探索 陆枋 李蓓 夏英358

建构学习生活团队 打造优秀师资队伍 余强370

教育管理与教育公平381

加强教育科研 促进教育和谐 吴德辉381

大力扶持薄弱中小学 推进城乡教育一体化 成都市金牛区教育局388

城乡教育一体化的实践研究 谢华宁 杨贵才396

留守儿童教育问题及其行政对策研究 南充市高坪区教育局教研室405