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专题一 教学原则1

1.1面向全体学生，奠定共同基础2

案例1动词不定式的复习7

案例2基于网络环境的写作练习9

案例3在听的过程中培养获取信息的能力14

1.2加强对选修的指导17

案例4英语报刊阅读选修课19

案例5影音欣赏选修课27

1.3营造宽松、民主、和谐的教学氛围39

案例6讨论关于学生如何安全上网的问题45

1.4加强对学生学习策略的指导53

案例7读写结合，学习描述人物54

1.5树立新的教学观念，优化教育教学方式66

案例8制定在地震中尽可能减少伤害的家庭安全计划69

1.6利用现代教育技术，拓宽学习渠道76

案例9网络环境中学习课文Abraham Lincoln79

案例10利用网上资源，丰富有关旅行话题的书面表述内容89

1.7教师要不断提高专业化水平95

案例11库克船长的航行97

专题二 语言知识与技能教学建议107

2.1语言知识的教学108

案例12情态动词在日常生活中的应用113

案例13定语从句在学校生活中的应用119

2.2听力技能的教学122

案例14通过视听在网上获取信息，丰富口头交际的内容125

2.3口语技能的教学131

案例15通过语篇教学，提高学生口语表达的逻辑性143

2.4阅读技能的教学151

案例16在体验性学习中培养快速阅读策略156

2.5写作技能的教学169

案例17以丰富的语言输入支持书面表达的输出175

案例18以理想和愿望为题目，培养学生的发散性思维能力182

专题三 教学活动类型187

3.1调查和采访型活动188

案例19调查采访用水情况190

3.2探究活动193

案例20利用网络资源开展探究性学习，了解有关国家的知识198

3.3合作学习活动203

案例21指导学生在课堂内外合作学习有关急救的常识并进行演习表述206

3.4思维训练活动214

参考文献227