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序1

第一编 4-5岁幼儿年龄特征与发展目标1

第一部分 4-5岁幼儿的生理、心理特征1

第二部分 4-5岁幼儿发展的目标4

第二编 幼儿园教育活动设计17

第一部分 幼儿健康教育活动17

一 同心协力17

二 可爱的小袋鼠18

三 赶小猪20

四 小猴翻跟斗21

五 小小坦克兵23

六 小动物学开车24

七 跨小河25

八 杂技小演员26

九 有趣的绳子28

十 好玩的纸板30

十一 美丽的蝴蝶结31

十二 我们的衣柜多整齐32

十三 做个健康的娃娃33

十四 流鼻血怎么办36

十五 奇妙的衣服——皮肤37

十六 发生火情如何急救38

十七 不乱服药40

十八 安全用电41

十九 危险物我不动43

二十 保护牙齿44

二十一 有趣的关节46

第二部分 幼儿科学教育活动48

一 哪张纸先落地48

二 弹性49

三 有趣的泥巴50

四 有趣的磁铁53

五 各种各样的扣子54

六 多变的纸55

七 洗涤用品56

八 水果干果长在哪里57

九 猪的全身都是宝58

十 寻找蚂蚁59

十一 找家60

十二 毛毛虫与蝴蝶61

十三 运动音乐会——认识家畜63

十四 啄木鸟64

十五 有趣的昆虫66

十六 分一分67

十七 排一排68

十八 知心电话——复述数字69

十九 数一数——2个2个地数数70

二十 区分单数双数71

二十一 比多少72

二十二 5以内的序数73

二十三 倒数75

二十四 图形归类76

二十五 认识椭圆形77

二十六 学习二等分78

二十七 学习四等分79

二十八 谁最长80

二十九 数量守恒81

三十 认识星期83

三十一 分清左右85

第三部分 幼儿社会教育活动87

一 温暖的家87

二 教师节88

三 认识医生89

四 小医院91

五 认识国旗92

六 解放军本领大93

七 参观图书馆94

八 超级市场95

九 四通八达的道路（活动一）97

十 四通八达的道路（活动二）97

十一 找伙伴98

十二 应该怎么办100

十三 合作的重要102

十四 一起做游戏（活动一）103

十五 一起做游戏（活动二）104

十六 生日快乐105

十七 妈妈病了106

十七 迷路的小花鸭107

十八 一半儿王国108

十九 邋遢大王109

二十 春节111

一 学习量词113

第四部分 幼儿语言教育活动113

二 学习反义词114

三 学习连词115

四 学习比喻句116

五 学习重叠词119

六 绕口令《小花鼓》120

七 古诗《悯农》121

八 诗歌《梦》123

九 儿歌《小雨点》124

十 散文《落叶》126

十一 散文诗《云彩和风》127

十二 故事《小猴买“0”》129

十三 续编故事《会爆炸的苹果》131

十四 童话故事《树妈妈写信》132

十五 看图讲述《鸡妈妈找家》134

十六 看图讲述《有趣的脸谱》137

十七 看图讲述《不干扰妈妈的工作》138

十八 看图讲述《我的照片》139

十九 照片讲述《我长大了》140

二十 看图讲述《气球飞起来了》141

二十一 排图讲述《果皮该往哪里扔》142

二十二 排图讲述《找朋友》145

二十三 早期阅读《小青蛙听故事》147

二十四 早期阅读《金色的房子》148

二十五 倾听游戏150

第五部分 幼儿艺术教育活动152

一 《森吉德玛》152

二 《中国人民解放军进行曲》154

三 《迷路的小花鸭》155

四 《我们是祖国的好娃娃》157

五 《小鼓响咚咚》160

六 《办家家》162

七 《大树妈妈》164

八 《刷牙》167

九 《小乌鸦爱妈妈》168

十 《花环舞》169

十一 《学做解放军》173

十二 《龟兔赛跑》174

十三 《郊游》176

十四 《大桶和小桶》178

十五 《狐狸和兔子》180

十六 《我会变》181

十七 小树林183

十八 我的同伴185

十九 七星瓢虫186

二十 图形组合画187

二十一 美丽的蜗牛190

二十二 植树造林192

二十三 有趣的画194

二十四 花扇子195

二十五 会变的颜色197

二十六 七彩的太阳198

二十七 一盘红果200

二十八 会变的房子201

二十九 小狗头203

三十 红辣椒206

三十一 有趣的信封手偶207

第三编 幼儿园教育随笔210

一 培养幼儿良好习惯的尝试210

二 饭后漱口212

四 绘画教学活动初探214

三 晨检要重视孩子的带药情况214

五 浅谈培养幼儿对绘画的兴趣216

六 在美术活动中幼儿的主动学习217

七 替代“鼓掌”219

八 梯形倒放还是梯形吗？220

九 幼儿园教学活动材料准备的探索221

十 依幼儿的年龄特点调整师幼关系223

十一 培养幼儿的合作精神224

十二 浅谈中班幼儿社会交往能力培养225

十三 真正的平等227

十四 教孩子学会轮流与分享228

十五 多参与幼儿的活动229

十六 个别教育的尝试230

十七 自理与求助232

十八 帮幼儿走出童话误区233

十九 坚持合理引导放弃生硬说教234

二十 幸福234

二十一 应该注重节假期间的家长工作235

附录一 实验园中班评价测查工具237

附录二 实验园中班评价测查记录表254

附录三 实验园中班评价测查统计表255