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团结奋斗艰苦创业，努力把大学语文的教育事业推向前进——武汉地区大学语文研究会工作总结&毕耕1

在探索中前行——黄石理工学院大学语文课程建设回顾与展望&肖绪才6

大学语文课程的教学模式探索&杨建波14

认真学好母语 增强民族文化认同感——《大学语文阅读文选》代序&王步高19

论大学语文教学观念的错位&刘绍军22

理论探索25

当代大学语文教育改革的语境论&彭书雄25

工具性，还是人文性&魏明29

美感熏陶 人文关怀 贴近时代——激活大学语文课堂的三把“金钥匙”&刘颖33

大学语文“教什么”和“怎么教”——关于大学语文课程建设的若干思考&徐红38

论大学生发展人文素质的途径&赵丽玲43

大学语文与人文素质教育——关于大学语文课程人文化的思考兼评教材《大学人文语文》&张丽48

学语文也是学做人——浅谈大学语文教学中的人文素质教育&胡三如52

解读人文精神 提高人文素质——大学语文课程教学随想&龚南庭58

从迷失走向清醒——大学人文教育的必由之路&潘俊鲜62

大学语文突围：回归人文本位和呼唤改革&高竞艳66

大学生的语文教育与人文教育&刘维娅71

探索大学语文的人文教育使命&黄燕妮75

大学语文教学中人文素质教育的现状分析&丁中林 宋峥峥79

大学语文课程边缘化的尴尬与变式&程良友 王昭82

理工科院校大学生语文素质教学改革探索&谢稚85

大学语文对理工科院校校园文化建设的促进作用&胡茜89

大学语文教学与军校学员的思想道德教育&曾美勤92

教学研讨95

大学语文网络课程的教学设计及结构模块&周萍95

网络教学在大学语文教学中的应用&肖颖超 毕耕99

浅议大学语文课的多媒体教学&席嘉106

略论大学语文课件制作&孙疏影110

大学语文教学应重视模糊思维的作用&周进珍112

建构主义视角下的大学语文阅读教学&曹芳117

大学语文教师基本素质之我见&兰霞121

教材建设125

大学语文教材的一部力作——评周金声教授主编的《大学人文语文》&金前文125

语言研究127

黄石方言与普通话在词汇方面的异同&肖绪才 罗建军127

古音知识与古代汉语词汇的学习研究&张红英131

《阿Q正传》修辞现象论析&胡邦岳135

学术争鸣139

文言白话三论&白丁139

白话文的胜利乃是文学发展的必然——与毕耕先生商榷&徐江涛143

语体的三种功能和意义：认识、存在和政治&何立明147

文学评论153

论上官婉儿对唐代诗歌的影响&周加胜153

李白的个性、气质及其诗歌力度&张红英157

时代的骄子 民族的脊梁——范仲淹《渔家傲》赏析&黄琳华160

试论苏轼的赤壁情结&张雪立162

言近旨远 启人心性——读郑板桥的尺牍小品&余兰兰165

苦闷的战士和感伤的寻梦者——《野草》和《望舒草》的比较&袁琳 龚元秀171

鲁迅精神与中国当代文学&柳红星175

乡土的苦难——论彭家煌的乡土文学&肖素芳 王亮亮179

浅谈张天翼早期小说的讽刺艺术&刘琴183

成年人童话的消解——由《鹿鼎记》看金庸的创作突破&程静187

苏童小说的女性主义解读&李凤兰191

解读《长恨歌》中王琦瑶的女性角色&余雪莲195

夏洛蒂笔下的完美男性——《简·爱》中罗切斯特的形象分析&黄燕200

人文论坛203

浅论《论语》中孔子对“勇”的态度&胡春润203

《大学语文研究》稿约208