图书介绍

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语文教育研究导论
  • 张家胜编著 著
  • 出版社: 北京:科学普及出版社
  • ISBN:9787110066911
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:205页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:217页
  • 主题词:语文课-教学研究-中小学

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图书目录

基础篇2

第一章 语文教育研究概述2

第一节 语文教育研究与语文教师专业成长3

第二节 语文教育研究的现状与发展趋势5

第三节 语文教育研究的意义及其基本特征8

第四节 语文教育研究需遵循的基本要求14

第五节 语文教育研究的一般步骤15

第二章 语文教育研究课题的选择与设计17

第一节 语文教育研究课题选择和设计的重要性17

第二节 语文教育研究课题的内涵及原则18

第三节 语文教育研究课题选择的途径20

第四节 语文教育研究课题确立的步骤24

第五节 语文教育研究课题的选择与要求26

第六节 语文教育研究课题的设计——设计是将研究具体化27

第三章 语文教育研究资料的收集和整理31

第一节 资料收集的意义和范围32

第二节 研究资料的整理和分析35

第三节 研究资料的种类与用途41

方法篇44

第四章 语文教育研究常用的研究方法44

第一节 语文教育文献研究法45

第二节 语文教育经验的总结研究法48

第三节 语文教育研究中的观察研究法60

第四节 语文教育现象的调查研究法68

第五节 语文教育测量研究77

第六节 语文教育的实验研究法80

第七节 语文教育的个案研究法91

第八节 语文教师的行动研究法96

第九节 语文教师的教育叙事研究法100

写作篇108

第五章 语文教育研究论文基础108

第一节 撰写语文教育研究论文的意义108

第二节 教育研究论文的类型和结构109

第三节 撰写教育研究论文的一般步骤113

第四节 撰写教育论文研究应注意的问题115

第六章 常用语文教育研究论文的撰写118

第一节 语文教育经验总结研究报告的撰写118

第二节 语文教育研究资料性论文的撰写121

第三节 语文教育研究调查报告的撰写123

第四节 语文教育实验研究报告的撰写125

第五节 教育叙事研究报告的撰写127

资源篇157

第七章 语文教育研究的资源157

第八章 语文教育研究课题参考163

第九章 语文教育研究能力的基本素养165

第一节 语文教师应该具备的教育研究能力与基本素质165

第二节 语文教师提高教育研究素养的途径171

附录174

附录一 著名语文教师成长个案分析174

附录二 低年级口语交际训练途径的探索178

附录三 创设交际情境 促进口语发展——结合案例浅谈小学生口语交际情境的创设180

附录四 改进评价方法 促进学生发展183

附录五 关于新郑市小学课堂教学现状的调查与思考192

附录六 以课改的“新理念”改革作业的“老面孔”197

附录七 教育故事:真情的力量201

参考文献203

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