图书介绍
中小学拓展型读本 资优生的必修课体系设计2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 唐盛昌,冯志刚主编 著
- 出版社: 上海:上海科学技术出版社
- ISBN:9787547836125
- 出版时间:2017
- 标注页数:146页
- 文件大小:2MB
- 文件页数:159页
- 主题词:德育-中学-教材
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图书目录
第一章 CPS(创新与社会实践)课程指南1
第一节 CPS课程简介1
一、CPS课程的宗旨1
二、CPS课程的理论依据3
三、CPS课程项目指南4
第二节 CPS课程的组织实施10
一、CPS课程的实施程序10
二、CPS课程的实施建议10
第三节 CPS课程评价12
一、CPS课程的评价标准12
二、CPS课程的评价人员机构13
三、CPS课程的评价等第14
四、CPS课程的成果展现形式14
第四节 CPS课程优秀案例15
一、2011学年金奖项目:聚焦老上海文化15
二、2012学年金奖项目:让他们不孤单——高中生关爱留守儿童20
附:CPS课程学习单23
第二章 LO(领导与组织)课程指南27
第一节 LO课程简介27
一、LO课程的宗旨27
二、LO课程的理论依据27
三、LO课程项目指南28
第二节 LO课程的组织实施29
一、L O课程的实施程序29
二、LO课程的实施建议29
第三节 LO课程评价31
一、LO课程的评价标准31
二、LO课程的评价人员机构31
三、LO课程的评价程序31
四、LO课程的评价等第32
第四节 LO课程优秀案例33
一、如何构建一个高效团队33
二、科学果断决策35
附:LO课程学习单38
第三章 48小时生存训练课程指南45
第一节 48小时生存训练课程简介45
一、48小时生存训练课程的宗旨45
二、48小时生存训练课程的理论依据45
三、48小时生存训练课程项目指南45
第二节 48小时生存训练课程的组织实施47
一、48小时生存训练课程的实施程序47
二、48小时生存训练课程的实施建议48
第三节 48小时生存训练课程评价49
一、48小时生存训练课程的评价标准49
二、48小时生存训练课程的评价人员机构59
三、48小时生存训练课程的评价等第59
四、48小时生存训练课程的成果展现形式59
第四节 48小时生存训练课程优秀案例60
一、上海中学2016届48小时生存训练团部工作总结60
二、上海中学2016届48小时生存训练新闻稿:吹号角的人64
附:48小时生存训练课程学习单66
第四章 “中国情·世界风”社会考察课程指南67
第一节 “中国情·世界风”社会考察课程简介67
一、“中国情·世界风”社会考察课程的宗旨67
二、“中国情·世界风”社会考察课程的理论依据67
三、“中国情·世界风”社会考察课程项目指南68
第二节 “中国情·世界风”社会考察课程的组织实施71
一、“中国情·世界风”社会考察课程的实施程序71
二、“中国情·世界风”社会考察课程的实施建议71
第三节 “中国情·世界风”社会考察课程评价72
一、“中国情·世界风”社会考察课程的评价标准72
二、“中国情·世界风”社会考察课程的评价人员机构72
三、“中国情·世界风”社会考察课程的评价等第73
四、“中国情·世界风”社会考察课程的成果展现形式73
第四节 “中国情·世界风”社会考察课程优秀案例74
一、上海盲道的实用性考察及改进方案74
二、国际化大都市红绿灯(路牌)系统的调查与分析80
附:“中国情·世界风”社会考察课程学习单87
第五章 双Ⅰ(自省与交往)课程指南90
第一节 双Ⅰ课程简介90
一、双Ⅰ课程的宗旨90
二、双Ⅰ课程的理论依据91
三、双Ⅰ课程项目指南92
第二节 双Ⅰ课程的组织实施95
一、双Ⅰ课程的实施程序95
二、双Ⅰ课程的实施建议96
第三节 双Ⅰ课程评价97
一、双Ⅰ课程的评价标准97
二、双Ⅰ课程的评价人员机构97
三、双Ⅰ课程的评价等第98
四、双Ⅰ课程的成果展现形式98
第四节 双Ⅰ课程优秀案例99
一、未来职业和专业的选择99
二、如何与室友和睦相处103
附:双Ⅰ课程学习单109
第六章 诚信档案项目实施指南114
第一节 诚信档案项目简介114
一、建立诚信档案的宗旨114
二、建立诚信档案的理论依据114
三、诚信档案项目指南115
附:《诚实守信评定规则(草案)》115
第二节 诚信档案项目的组织实施118
一、诚信档案项日的实施程序118
二、诚信档案项目的实施建议119
第三节 诚信档案项目评价120
一、诚信档案项目的评价标准120
二、诚信档案项目的评价人员机构120
三、诚信档案项日的评价等第120
四、诚信档案项目的成果展现形式121
第四节 诚信档案项目优秀案例122
2016届8班诚信档案试运行心得交流122
附:诚信档案项目记录单124
第七章 高中生生涯规划教育课程指南127
第一节 生涯规划教育课程简介127
一、生涯规划教育课程的宗旨127
二、生涯规划教育课程的理论依据128
三、生涯规划教育课程项目指南130
第二节 生涯规划教育课程的组织实施133
一、生涯规划教育课程的实施程序133
二、生涯规划教育课程的实施建议134
第三节 生涯规划教育课程评价137
一、生涯规划教育课程的评价标准137
二、生涯规划教育课程的评价内容137
三、生涯规划教育课程的评价人员机构138
四、生涯规划教育课程的自我反思138
附:生涯规划教育学习单139
附:资优生德育特色课程一览表141
后记142
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