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导论：希望在基层 多元求“四成”1

上篇 面向基层理性就业3

第一章 面向基层与成就未来3

第一节 基层建设的战略地位3

一、基层经济建设的战略地位4

二、基层政治建设的战略地位5

三、基层文化建设的战略地位6

四、基层社会建设的战略地位7

第二节 基层渴求应用型人才8

一、基层百业兴起求贤若渴8

二、毕业生使基层初显生机和活力12

第三节 基层就业成就未来14

一、高校毕业生就业形势严峻14

二、基层拥有广阔的就业空间16

三、基层具有良好的成才环境18

第二章 面向基层与职业发展21

第一节 从职业分层看基层就业21

一、职业分层与基层就业22

二、职业收入与基层就业26

第二节 从职业分类看基层就业30

一、基层职业分类的基本状态31

二、大学生就业应立足基层看长远33

第三节 从职业更新看基层就业34

一、职业更新的基本特点35

二、大学生应开拓灵活就业新天地37

第三章 面向基层与就业定位41

第一节 当代大学毕业生是普通劳动者41

一、身份特征：知识平民42

二、市场特征：供大于求44

三、去向特征：第三产业45

第二节 大学生就业期望应与综合素质相匹配45

一、基层评价：大学生整体素质有待提高46

二、基层要求：大学生就业期望值亟须降低48

三、基层忠告：大学生就业心态亟须调整52

第三节 地方高校毕业生应面向基层就业54

一、地方高校办学定位决定毕业生面向基层就业54

二、地方高校毕业生就业现状体现面向基层就业56

三、地方高校毕业生面向基层就业具有比较优势58

第四章 面向基层与人生设计61

第一节 面向基层设计职业生涯规划61

一、职业生涯从基层起步61

二、生涯规划从基层起步64

第二节 面向基层实施大学成才目标68

一、面向基层自为管理大学成才计划68

二、面向基层自主经营大学生活70

三、面向基层自觉寻找实践途径72

第三节 面向基层确定未来就业目标74

一、基层舞台决定人生作为74

二、基层态度决定职业高度75

三、基层能力决定事业成败77

中篇 基层就业能力培养82

第五章 实验与基层创新能力培养82

第一节 基层工作需要创新能力82

一、基层需要大量的创新人才82

二、基层工作需要创新能力83

三、基层创业需要创新能力84

第二节 实验能培养基层创新能力86

一、实验能增强基层创新意识86

二、实验能培养基层创造性思维87

三、实验能提高基层创新技能89

第三节 在实验中培养基层创新能力90

一、验证性实验为培养基层创新能力打好基础90

二、在综合性、设计性实验中培养基层创新能力95

第六章 实训与基层学习能力培养98

第一节 基层就业需要学习能力98

一、拥有学习能力，实现基层就业98

二、培养学习能力，服务基层就业需要100

第二节 实训能提高基层学习能力101

一、实训是培养基层学习能力的有效途径102

二、实训是基层从学到用最快捷的桥梁103

第三节 在实训中培养学习能力106

一、校内实训培养大学生基层学习能力106

二、校内实训培养大学生基层学习能力108

第七章 实习与基层交往能力培养112

第一节 基层就业需要交往能力112

一、基层就业需要沟通能力113

二、基层就业需要角色扮演能力115

第二节 基层实习能培养交往能力117

一、基层实习可以增强大学生自我接纳的意识118

二、基层实习可以培养大学生的交往能力120

第三节 在实习中提高基层交往能力122

一、在基层见习中提高交往能力123

二、在基层教育实习中提高交往能力125

第八章 实岗与职业能力培养131

第一节 基层就业需要职业能力131

一、基层职业能力及形成的环节132

二、基层对职业能力的要求138

第二节 实岗能培养基层职业能力142

一、基层实岗是职业能力培养的实验室142

二、基层实岗是职业能力培养的助推器142

三、基层实岗是职业能力培养的试金石144

第三节 在实岗中培养基层职业能力144

一、基层顶岗锻炼144

二、基层工作助理148

三、基层自主创业149

四、基层兼职锻炼150

下篇 基层就业职场指导154

第九章 法制化与促进基层就业154

第一节 政策引导大学生到基层就业155

一、健全基层就业保障体系155

二、创新基层就业吸纳机制156

三、支持自主创业和灵活就业157

四、重视从基层选拔人才157

第二节 项目带动大学生到基层就业158

一、选调生计划158

二、农村服务计划158

三、基层组织建设计划161

第三节 法制保障大学生到基层就业163

一、《劳动合同法》与大学生基层就业163

二、《就业促进法》与大学生基层就业167

三、《公务员法》与大学生基层就业168

第十章 全程化与谋化基层就业170

第一节 基层就业的路径选择170

一、基层就业的基本途径170

二、基层就业的基本流程171

第二节 基层就业信息的获取173

一、基层就业信息的获取途径173

二、基层就业信息的处理原则175

三、基层就业信息的内涵分析176

第三节 基层就业市场的选择177

一、科学选择有形基层市场177

二、充分利用无形基层市场179

第四节 基层就业渠道的拓展182

一、人事代理拓展基层就业空间182

二、人才派遣拓宽基层就业途径184

三、预就业加快基层就业职业化进程186

第十一章 市场化与基层竞争就业189

第一节 面向基层设计求职材料189

一、基层就业简历的设计189

二、基层求职信的撰写200

三、基层推荐表的填写203

第二节 基层企业招考205

一、基层企业招聘员工规程205

二、基层企业笔试207

三、基层企业面试208

第三节 基层教师招考213

一、基层教师招考的组织形式213

二、基层教师招考的基本程序213

三、基层教师招考注意事项215

第十二章 大众化与基层和谐就业216

第一节 面向基层，增强依法就业意识216

一、签订就业协议217

二、签订劳动合同218

第二节 面向基层，培养诚信就业品质221

一、毕业生就业失信的表现及危害222

二、对就业失信行为的治理224

三、毕业生诚信就业注意事项225

第三节 面向基层，提高安全就业素养227

一、安全为重，破解择业陷阱227

二、放平心态，拒绝高薪诱惑229

三、学法用法，加强权益保护230

四、提高警惕，增强防范能力230

第四节 面向基层，确立良好就业心态233

一、基层就业常见的心理矛盾233

二、基层就业常见的心理问题235

三、基层就业心理问题调适237

结语 基层就业从基层做起240

一、基层工作要低调做人240

二、基层就业要高调做事242

三、基层职场要遵从规范245

四、基层发展要善于学习248

附件一 就业法规政策250

中华人民共和国劳动合同法251

中华人民共和国就业促进法（节选）264

中华人民共和国公务员法（节选）267

就业服务与就业管理规定（节选）269

中共安徽省委办公厅、安徽省人民政府办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见276

安徽省人民政府关于进一步做好促进就业工作的意见281

附件二 就业文件资料290

大学生求职简历（模本）291

大学生求职信（模本）292

安庆师范学院毕业生就业推荐表（模本）293

企业招聘员工应聘登记表（模本）294

全国普通高等学校毕业生就业协议书（国家教育部高校学生司制）295

劳动合同书（模本，安徽省劳动和社会保障厅制）299

附件三 基层单位面试常见问题解析306

参考文献317

后记320