图书介绍

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外语教师职业技能发展
  • 邹为诚等编著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040237016
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:273页
  • 文件大小:87MB
  • 文件页数:284页
  • 主题词:外语教学-教学研究

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图书目录

第一章 外语教学的基本原理&邹为诚1

外语教师的语言观2

语言知识的教学5

语言技能的教学11

建议读物19

思考题20

第二章 课堂教学的基本技能&戚咏梅23

课堂教学开始、进行和结束的时间控制23

教师的仪表、体态语和嗓音控制26

教师在教室内的活动范围29

维持恰当的师生关系31

关注学生的情感需要34

妥善处理不测事件35

建议读物38

思考题38

第三章 外语教材和备课&陈茂庆39

教材的作用及局限性40

外语教材的编写41

教师、教法和教材之间的关系45

外语教材的评价与选用47

外语教师对教材内容的调整和修改49

外语教师的备课50

建议读物54

思考题54

第四章 课堂用语和师生交流&陈翔57

英语教师口语概述57

英语作为课堂用语59

英语课堂用语的语言教学价值63

课堂交流的技巧65

常用英语课堂用语73

建议读物79

思考题79

第五章 板书和书写技巧&饶淑莹81

板书的基本知识82

如何利用黑板/白板90

英语书写规范教学94

中国英语学习者在英语书写中的常见错误95

建议读物97

思考题97

第六章 外语课堂活动的设计和实施&黄创99

课堂活动的意义99

教学活动的组织形式100

教授语言知识的活动103

训练语言交际技能的活动116

建议读物122

思考题123

第七章 语言错误和纠错&程晓125

语言错误概述126

错误分析128

纠错的基本原则135

口语中纠错的方法和技巧137

书面语中纠错的方法和技巧139

建议读物142

思考题142

第八章 帮助学习困难者&陈凯145

语言学习困难者145

如何帮助学习困难者149

建议读物159

思考题159

第九章 外语测试与评估&王宏芳161

测试评估的基本原理162

评估与测试165

形成性评价与综合评价172

建议读物178

思考题179

第十章 外语教学的辅助技能&韩琦敏181

音乐、歌曲与外语教学181

简笔画与外语教学188

建议读物199

思考题200

第十一章 外语现代教育技术&全建强203

现代教育技术发展综述204

现代教育技术设备简介205

计算机辅助教学的特点和优越性208

计算机辅助教学运用技巧与活动设计210

问题与建议219

英语教学网站222

建议读物225

思考题225

第十二章 成为研究型教师&高惠蓉227

研究型教师的内涵228

研究型教师的成长与发展231

研究型教师如何做研究233

建议读物249

思考题249

附录(一)课堂常用英语歌曲歌词253

附录(二)中外教师课堂教学“同课异构”比较研究备课示范263

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