图书介绍
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- 邹为诚等编著 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:9787040237016
- 出版时间:2008
- 标注页数:273页
- 文件大小:87MB
- 文件页数:284页
- 主题词:外语教学-教学研究
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图书目录
第一章 外语教学的基本原理&邹为诚1
外语教师的语言观2
语言知识的教学5
语言技能的教学11
建议读物19
思考题20
第二章 课堂教学的基本技能&戚咏梅23
课堂教学开始、进行和结束的时间控制23
教师的仪表、体态语和嗓音控制26
教师在教室内的活动范围29
维持恰当的师生关系31
关注学生的情感需要34
妥善处理不测事件35
建议读物38
思考题38
第三章 外语教材和备课&陈茂庆39
教材的作用及局限性40
外语教材的编写41
教师、教法和教材之间的关系45
外语教材的评价与选用47
外语教师对教材内容的调整和修改49
外语教师的备课50
建议读物54
思考题54
第四章 课堂用语和师生交流&陈翔57
英语教师口语概述57
英语作为课堂用语59
英语课堂用语的语言教学价值63
课堂交流的技巧65
常用英语课堂用语73
建议读物79
思考题79
第五章 板书和书写技巧&饶淑莹81
板书的基本知识82
如何利用黑板/白板90
英语书写规范教学94
中国英语学习者在英语书写中的常见错误95
建议读物97
思考题97
第六章 外语课堂活动的设计和实施&黄创99
课堂活动的意义99
教学活动的组织形式100
教授语言知识的活动103
训练语言交际技能的活动116
建议读物122
思考题123
第七章 语言错误和纠错&程晓125
语言错误概述126
错误分析128
纠错的基本原则135
口语中纠错的方法和技巧137
书面语中纠错的方法和技巧139
建议读物142
思考题142
第八章 帮助学习困难者&陈凯145
语言学习困难者145
如何帮助学习困难者149
建议读物159
思考题159
第九章 外语测试与评估&王宏芳161
测试评估的基本原理162
评估与测试165
形成性评价与综合评价172
建议读物178
思考题179
第十章 外语教学的辅助技能&韩琦敏181
音乐、歌曲与外语教学181
简笔画与外语教学188
建议读物199
思考题200
第十一章 外语现代教育技术&全建强203
现代教育技术发展综述204
现代教育技术设备简介205
计算机辅助教学的特点和优越性208
计算机辅助教学运用技巧与活动设计210
问题与建议219
英语教学网站222
建议读物225
思考题225
第十二章 成为研究型教师&高惠蓉227
研究型教师的内涵228
研究型教师的成长与发展231
研究型教师如何做研究233
建议读物249
思考题249
附录(一)课堂常用英语歌曲歌词253
附录(二)中外教师课堂教学“同课异构”比较研究备课示范263
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