图书介绍

课例研究 从规范走向常态2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

课例研究 从规范走向常态
  • 李笑非主编 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：7567584877
  • 出版时间：2019
  • 标注页数：183页
  • 文件大小：20MB
  • 文件页数：199页
  • 主题词：

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图书目录

前言1

第一章 课例研究的新视角与新走向1

一、核心素养培育：课例研究的新视角2

二、从规范到常态：课例研究的新走向8

第二章 学习素养：学会学习的集中体现19

一、学习与素养：课例研究中“学会学习”的两个关键19

二、学习素养与核心素养：课例研究中“学会学习”的四对关系24

三、从“教学素养”到“学习素养”：课例研究的重心转移28

四、学习素养的提升路径：课例研究的重点内容33

第三章 活化知识：提高学习素养的第一步39

一、活化概念的形成过程，提高活化概念知识的能力40

二、以“输出”盘活“输入”，提高活化课本知识的能力61

三、营造鲜活情境，在情境的深度运用中提高活化知识的能力79

第四章 解决问题：提升学习素养的关键98

一、设置“有效问题”——让问题具有提升学习素养和发展核心素养的空间100

二、巧妙追问——在追问中引导学生学会解决问题124

第五章 促进创新：提高学习素养的高阶追求143

一、在对话中创生，在创生中促进创新145

二、在实验探究中促进创生与创新158

三、用“技术”突显“促进创新”的力量171

后记182

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