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《国外学者彝学研究文集》序一&（美）郝瑞1

《国外学者彝学研究文集》序二&（德）托马斯·海贝勒5

从族群到民族—中国彝族的认同&（美）郝瑞1

Ethnic Group与民族3

主位与客位：聚拢与切分5

民族识别及其结果8

民族领域的开放与改革12

凉山彝族族别的普及化15

讨论26

山谷房屋：忆彝族头人&（美）艾瑞克·马格拉32

能承受车些负担的那些人36

富有生殖力的祖先40

看守人、说话人、背夫45

养马钱49

说话人的钱51

草钱52

结论55

撒尼人的民族认同性：1990～2000&（美）司佩姬60

引言60

走访师妈61

观察师妈65

结语67

凉山彝族的宗教蜕变—今日凉山彝族宗教信仰与体验调查探析&（法）魏明德71

引言71

凉山彝族的社会与宗教72

彝族宗教传统与现况：美姑县1997调查研究85

结论103

彝族的家支制度与祖先崇拜&（日）樱井龙彦106

导言106

家支制度的概述108

家支制度的职能112

家支制度与祖先崇拜的关联115

结论120

有关凉山地区彝族诺苏支系宗教的六项论题&（法）魏明德127

民主改革前小凉山诺苏对奴隶制的历史意识&（美）马克安136

奴隶与同化138

奴隶、家谱和家支140

财富与奴隶143

结论145

凉山彝族的社会教育变迁&（美）马丁·斯科恩阿斯147

教育的作用148

学校教育对彝族传统文化的影响151

彝族包办婚姻制153

教师、学校及其对彝族学生价值观的影响156

彝族语言政策&（澳）布莱德利160

族称160

地理位置及人口161

操彝语的人数163

语言政策164

结语166

一致性与多样性—彝族文字的体系及其多种表现形式&（波）瓦斯露丝卡168

彝语支民族语言调查报告&（澳）布莱德利181

表意文字还是表音文字—对古彝文字的类型识别&（波）瓦斯露丝卡193

关于彝文195

彝文表音文字说197

彝文表意文字说199

两种分类法中存在的重要问题201

彝语表现形式205

结论206

中国彝族经典《指路经》的社会教育功能&（日）樊秀丽 藤川信夫209

问题设定209

研究方法210

三大仪礼的特征212

《指路经》的社会教育功能216

结语235

混沌中的诞生—以《西南彝志》为例看彝族的创世神话&（日）樱井龙彦238

前言238

宇宙起源神话240

人类起源神话248

洪水神话、始祖神话249

结语259

关于云南彝族的洪水神话&（日）西胁隆夫263

洪水神话的类型和结构264

云南彝族的洪水神话267

洪水神话的一些问题269

彝族漆器：一项传统工艺及其晚近变迁&（美）郝瑞272

变迁之一：工厂产品277

变迁之二：商品零售282

变迁之三：民族叙事285

漆器民族化292

舞台化的场景：中国云南石林风景后现代的真实性何在&（美）司佩姬298

前言：返璞归真与假造复制298

舞台化的真实场景和景观300

场景：原初的石林302

风景：阿诗玛商品化302

场景：建造出来的石林307

景观：与民族认同分离的风景区309

结论311